题目内容
15.根据所学知识完成下列各题:(1)“水是生命之源”,检验水是硬水还是软水,可选用的物质是肥皂水.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法加热煮沸.
(2)对含碎菜叶、泥沙等的生活用水,采用过滤操作后,可再用于冲厕所、浇花等.
(3)引起煤气中毒的气体是一氧化碳.
分析 利用肥皂水可以区分硬水和软水,加热煮沸可以降低水的硬度;
过滤可以把不溶于水的物质除去;
一氧化碳能使人中毒.
解答 解:(1)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;
加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度.
故填:肥皂水;加热煮沸.
(2)对含碎菜叶、泥沙等的生活用水,采用过滤操作后,可再用于冲厕所、浇花等.
故填:过滤.
(3)引起煤气中毒的气体是一氧化碳.
故填:一氧化碳.
点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.
练习册系列答案
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6.
溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
Ⅰ.20℃时,甲的溶解度<(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
Ⅱ.40℃时,乙和丙能(填“能”或“不能”)形成溶液浓度相同的饱和溶液.
Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表.
②气体的溶解度也有一定的变化规律.
Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强越小,CO2的溶解度越小.
Ⅱ.为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是增大压强或降低温度..
①如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
Ⅰ.20℃时,甲的溶解度<(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
Ⅱ.40℃时,乙和丙能(填“能”或“不能”)形成溶液浓度相同的饱和溶液.
Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表.
| 烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
| 甲 | 烧杯中固体逐渐减少,一会全部溶解 |
| 乙 | 固体逐渐减少至全部溶解 |
| 丙 | 升温后固体质量逐渐增加 |
Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强越小,CO2的溶解度越小.
Ⅱ.为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是增大压强或降低温度..
3.
如图是某反应的微观示意图,若○表示氧原子,●表示氢原子,有关说法正确的是( )
| A. | 图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物 | |
| B. | 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 | |
| C. | 反应前后分子种类、原子种类均没有改变 | |
| D. | 该反应属于置换反应 |
4.实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气,下列叙述正确的是( )
| A. | 二氧化锰在该反应中是反应物 | |
| B. | 加入二氧化锰是为了产生更多的氧气 | |
| C. | 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率 | |
| D. | 只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解 |