实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是( ) A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．量筒题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（　　）

A．

烧杯

B．

试管

C．

蒸发皿

D．

量筒

考点：

用于加热的仪器．.
专题：	常见仪器及化学实验基本操作．
分析：	根据实验室仪器使用规则去做．
解答：	解：A、烧杯不能直接加热，需要垫石棉网，故A错； B、试管能直接加热，故B正确； C、蒸发皿不属于玻璃仪器，故C错； D、量筒只能用来量取液体体积，不能用来加热，故D错．故选：B．
点评：	实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．

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请你根据如图所示回答下列问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称．a　　；b　　．

（2）写出一个实验室制取氧气的表达式　　，根据该反应原理，可选择图中　B　（填序号，下同）与　　组装一套制取氧气的装置．

（3）若用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是　　．

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水．

①制取氨气反应的方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

②制取并收集NH₃，应该从图中选择的装置是　　．

A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，

它们之间的转化如图所示，A是固体物质，C是气体，

请回答下列问题：

（1）你推测C是　　气体。

（2）B、F的化学式分别是　、　　，

写出B物质的一种用途　　。

（3）F与C反应的化学方程式为　。

（4）写出①反应的化学方程式________________________。

如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是

　A.该反应属于分解反应　

B.反应物和生成物中只有一种单质

　C.反应中共有两种元素参与　

D.参加反应的两种物质分子个数之比为2：3

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：

(1)D中反应的化学方程式，B中白磷不燃烧，原因是；

(2)D中看到的现象是；

(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因，用F装置收集气体的依据是．

如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法错误的是（　　）

	A．	钠原子的质子数为11	B．	在化学反应中钠原子易失去电子
	C．	钠的相对原子质量是22.99	D．	钠的原子结构示意图中X=10

在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来．下列化学用语与所表述的意义不相符的是（　　）

	A．	N₂﹣﹣氮气中氮元素的化合价为0	B．	3S﹣﹣三个硫元素
	C．	2H₂O﹣﹣2个水分子	D．	4CO﹣﹣4个碳酸根离子

化学研究的核心内容是（　　）

　 A．物体的运动规律和光电现象 B．物质及其变化的原因和规律

　 C．生命有机体的形成及功能 D．矿产资源、地域分布和自然环境

丽丽的爸爸旅游归来，带回一些钟乳硒石块送给了她．丽丽和同学们想验证钟乳石的主要成分是碳酸盐，于是她们将其中一块钟乳石带进实验室进行探究．（1）请你帮助丽丽完成以下探究方案．

实验操作

预期的实验现象

实验结论

①取一小块钟乳石于试管中，向试管中

加入，观察现象．

② ，观察现象．

有气泡生成

钟乳石的主要

成分是碳酸盐

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（3）实验后，为了防止废液腐蚀下水管道或对水质产生不良影响，丽丽将所有的废液倒入了一个洁净的烧杯中．她取样测定了废液的酸碱性，你认为她选择的试剂可以是．测试后得知该废液显酸性，则烧杯中废液的溶质是
（4）丽丽向烧杯中的废液里加入过量的（填序号）能使废液呈中性，过滤后才可安全排放． ①碳酸钙 ②熟石灰 ③生石灰 ④氢氧化钠．

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