题目内容
6.某校九年级化学实验操作考查的方法是由考生抽签确定考题,小华同学抽到的题目是“以鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸为原料制取CO2”.小华完成该实验的部分操作过程如图所示:(1)仪器a、b的名称分别是试管、集气瓶.
(2)小华上述操作过程中有明显错误的是B(填字母序号).
(3)操作A中,小华松开手片刻后,看到烧杯内的导管中形成一段水柱,证明装置不漏气.
(4)检验生成的气体是否为二氧化碳的方法是将产生的气体通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,证明生成的气体是二氧化碳,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(5)若将鸡蛋壳换为锌粒,利用上述实验中涉及到的仪器和药品可以制取另一种常见气体,该反应的化学方程式是Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)装入药品时要按要求的量加入,瓶塞要倒放,标签向着手心;
(3)根据实验操作对检查装置气密性的要求解答;
(4)根据二氧化碳的检验方法进行分析解答;
(5)根据反应物的状态和反应的条件来分析所制取的气体.
解答 解:(1)a是试管,b是集气瓶;故填:试管;集气瓶;
(2)B操作中,取下瓶塞应该倒放在桌上,如果正放在桌上,容易沾上杂质,会污染试剂,因此B操作中有明显错误.
故填:B.
(3)操作A中,看到烧杯内的导管中形成一段水柱,说明冒出气泡后装置内的气压减小,证明装置不漏气.故答案为:水柱;
(4)检验生成的气体是二氧化碳的方法是将产生的气体通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,证明生成的气体是二氧化碳.原因是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水;故填:将产生的气体通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,证明生成的气体是二氧化碳;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)若将鸡蛋壳换为锌粒,利用上述实验中涉及到的仪器和药品可以制取另一种常见气体--氢气,该反应的化学方程式是Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.故填:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
点评 熟记实验室制取重要气体的实验步骤,并明确每个步骤中的注意事项,本题主要考查学生对实验操作的正确掌握,以及对实验现象的熟悉程度.
练习册系列答案
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18.
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[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有热量放出.
[实验装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到 试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:过氧化钠和水反应是放热反应.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小蔡认为不可能.小蔡的依据是:质量守恒定律
为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验.
(2)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色.说明反应后所得的溶液呈碱性.
[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有热量放出.
[实验装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到 试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:过氧化钠和水反应是放热反应.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小蔡认为不可能.小蔡的依据是:质量守恒定律
为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
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