题目内容
5．下列各组物质在水溶液中能大量共存且无色的是（ ）| A． | HCl NaNO3 K2SO4 Na2CO3 | B． | CuCl2 Na2SO4KNO3 NaCl | ||
| C． | NaOH K2CO3 NaCl Na2SO4 | D． | BaCl2 KNO3 CaC12 Na2SO4 |
分析 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存．本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．
解答 解：A、HCl、Na2CO3在溶液中相互交换成分生成氯化钠、水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．
B、四者之间不反应，能在溶液中共存，但CuCl2溶于水呈蓝色，故选项错误．
C、四者之间不反应，能在溶液中共存，且不存在有色离子，故选项正确．
D、BaCl2、Na2SO4在溶液中相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误．
故选：C．
点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．
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13．小明同学是个爱动脑筋的孩子．他对生活、学习中遇到的问题进行了探究，请你和小明一起探究并回答有关问题：
（1）设计实验证明空气中含有水取一些冰块放入一只干燥的烧杯中，一会儿发现烧杯外壁有水滴出现．
（2）设计实验证明空气中含有二氧化碳将盛有半杯澄清石灰水的烧杯敞口放置，一段时间后澄清石灰水水面出现一薄层白色固体．
（3）为了比较人呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清石灰水，盖上玻璃片振荡，他接下来应选择的对比实验是B．
A．在盛满空气的集气瓶内滴入相同滴数的石灰水，敞口放置；
B．在盛满空气的集气瓶内滴入相同滴数的石灰水，盖上玻璃片振荡．
（4）请帮助小明填写关于酒精燃烧探究的实验报告：
（5）写出酒精燃烧的文字表达式酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
（1）设计实验证明空气中含有水取一些冰块放入一只干燥的烧杯中，一会儿发现烧杯外壁有水滴出现．
（2）设计实验证明空气中含有二氧化碳将盛有半杯澄清石灰水的烧杯敞口放置，一段时间后澄清石灰水水面出现一薄层白色固体．
（3）为了比较人呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清石灰水，盖上玻璃片振荡，他接下来应选择的对比实验是B．
A．在盛满空气的集气瓶内滴入相同滴数的石灰水，敞口放置；
B．在盛满空气的集气瓶内滴入相同滴数的石灰水，盖上玻璃片振荡．
（4）请帮助小明填写关于酒精燃烧探究的实验报告：
| 实验现象 | 实验结论 |
| 把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧林内壁 出现水雾 | 说明酒精燃烧时生成了水 |
| 用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉发热（或发烫） | 说明酒精燃烧时有热量放出 |
| 用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，发现烧杯 内壁澄清的石灰水变浑浊 | 说明呼出的气体中含有二氧化碳 |
20．某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为30毫升；倒出部分液体后，仰视读数为18毫升．则该学生实际倒出的液体体积（ ）
| A． | 小于12毫升 | B． | 等于12毫升 | C． | 大于12毫升 | D． | 无法确定范围 |
17．洁净的空气中性质比较活泼的化合物是（ ）
| A． | 二氧化碳 | B． | 氧气 | C． | 氮气 | D． | 某种稀有气体 |
15．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体健康有着至关重要的作用．下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．请回答下列问题：
（1）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾（KIO3）的化学性质之一是：见光、受热易分解；
（2）计算碘酸钾（KIO3）中，钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39：127：48；
（3）计算碘酸钾（KIO3）中，碘元素的质量分数为59.3%（计算结果精确到0.01%）．
| 配料 | 氯化钠、碘酸钾（KIO3） |
| 含碘量 | （20～30mg）∕1kg |
| 保质期 | 18个月 |
| 食用方法 | 勿长时间炖炒 |
| 贮藏指南 | 避光、避热、密封、防潮 |
（2）计算碘酸钾（KIO3）中，钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39：127：48；
（3）计算碘酸钾（KIO3）中，碘元素的质量分数为59.3%（计算结果精确到0.01%）．