题目内容

8．t2°C时，取等质量A、B、C三种物质饱和溶液，当温度升至t3时，所含溶剂的质量由多到少的顺序为A=C＞B
．

分析 据t2℃时A、B、C的溶解度B＞A=C，当温度升时溶剂质量不变分析解答．

解答 解：t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是B＞A=C，所以等质量A、B、C三种物质饱和溶液中溶质的质量B＞A=C，需水的质量由多到少的顺序是A=C＞B，当温度升高时溶剂质量不变，所以当温度升至t3℃时，所含溶剂的质量A=C＞B；
故答案为：A=C＞B

点评 本题主要考查了溶解度曲线的意义，能较好考查学生对知识的掌握和应用．

练习册系列答案
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18．下列除去杂质（少量）的方法中，正确的是选项物质杂质除杂方法（　　）
选项物质杂质除杂方法
AH2HCl通过饱和的Na2CO3溶液
BKNO3晶体NaCl高温下制成饱和溶液，降温结晶，过滤，洗涤烘干
CNaCl晶体Na2CO3加稍过量CaCl2溶液，蒸发结晶
DKCl溶液K2SO4加稍过量BaCl2溶液，过滤
19．下列气体中，能污染大气，但可以用氢氧化钠溶液吸收的是（　　）
A．SO2B．CO2C．COD．N2
16．A-G表示初中化学的常规物质，它们之间的转化如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已罗去）．已知：A、B、C、F均为气体，且C、F可做燃料，D和E为常见金属，且E是世界年产量最高的金属，常温下，G为无色无味液体，请回答下列问题
（1）写出化学式：EFe，BO2
（2）写出化学反应的基本类型：反应①置换反应反应④分解反应
（3）分别写出一个可以实现下列反应的化学方程式：反应②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O反应③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（答案合理即可）
（4）在自然界中，A转化为B的主要途径是绿色植物的光合作用
（5）鉴别C和F的方法将气体点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现的是F（或H2）（答案合理即可）．
3．烧杯A中装有R物质的饱和溶液，进行某些操作后，实验结果如1图所示

①以上四种溶液中，一定属于不饱和溶液的是B（填字母序号，下同），溶质的质量分数最大的是D
②R和N两种物质的溶解度曲线如图2所示，则R物质的溶解度曲线是b
③现有同时含R，N两种溶质 的饱和溶液，若要从该溶液中提取纯净的R物质，具体的操作是C．
A．蒸发溶剂，结晶，过滤，热水洗涤，干燥
B．降低温度，结晶，过滤，冷水洗涤，干燥
C．升高温度，结晶，过滤，热水洗涤，干燥．
13．（1）小丽想测定某瓶部分变质的NaOH溶液中 Na2CO3的质量分数．现取20g待测溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示：
（1）B点处所得溶液中溶质有氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠．（填物质名称）
（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数．
20．类推是学习知识的一种重要方法，以下类推正确的是（　　）
A．H2、CO与氧气混合点燃会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要检验其纯度
B．CO2、SO2都能与碱溶液反应，由此可知碱能与所有非金属氧化物反应
C．置换反应都是氧化还原反应，所以氧化还原反应都是置换反应
D．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物
17．陈程同学经常采用构建知识网络的方法学习化学．如他将某些物质相互关系构建为如图所示的知识网络图（“→”表示这种物质转化为另一种物质）．回答下列问题：
（1）如果他图中的甲、乙、丙分别是CaO、CaCl2、CaCO3，则丙→甲的反应类型是分解反应；甲→乙的反应方程式是：CaO+2HCl═CaCl2+H2O．
（2）如果他图中的甲为CuSO4，则符合条件的乙、丙有多组．请任选其中一组，写出：乙是Cu（填化学式）；丙→甲的反应化学方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
18．依据化学反应的特点，可将某些反应归于同一类型，下列分类结果最合理的一组是（　　）
①2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2②3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2③NaOH+HCl=NaCl十H2O④CO2+H2O═H2CO3
⑤2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑⑥HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓
A．①③④B．②④⑤C．③⑥D．②④

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