题目内容
11．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的紫色石蕊溶液，旋紧瓶盖，振荡 | 塑料瓶变瘪且紫色石蕊变红 | CO2能与石蕊反应 |
| B | 50℃时，将17gKCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温 | 降温至20℃时开始有晶体析出 | 20℃时，KCl的溶解度为17g |
| C | 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 |
| D | 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是CH4 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，进行分析解答；
B、据溶解度的概念可解此题；
C、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一进行解答；
D、根据氢气、甲烷等燃烧生成水解答．
解答 解：A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪，但不能得出结论：CO2能与石蕊反应，故A错误；
B、根据溶解度的概念和已知条件：50℃时，将17g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温，降温至20℃时开始有晶体析出，知20℃时，KCl的溶解度为34g，故B错误；
C、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一，故C正确；
D、据实验现象知，烧杯内壁有无色液滴产生，气体燃烧生成了水，燃烧生成水的气体有很多，如甲烷、氢气等，故D错误．
故选：C．
点评 本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的性质探究、固体的溶解度、燃烧的条件等，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价，难度中等．
练习册系列答案
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2．水是生命之源
（1）请结合如图所示的空间站水，气整合循环系统回答问题．
①”氧气生成系统“产生的氧气和氢气的分子数之比为1：2．
②”萨巴蒂尔反应器“内反应的化学方程式为4H2+CO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+CH4．
（2）从物质状态上看，水的沸腾和电解水都是液态变气态的过程，但二者有本质的不同，请在下表“变化后”的方框内画出正确的微粒种类和数目，图示这种区别．
（1）请结合如图所示的空间站水，气整合循环系统回答问题．
①”氧气生成系统“产生的氧气和氢气的分子数之比为1：2．
②”萨巴蒂尔反应器“内反应的化学方程式为4H2+CO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+CH4．
（2）从物质状态上看，水的沸腾和电解水都是液态变气态的过程，但二者有本质的不同，请在下表“变化后”的方框内画出正确的微粒种类和数目，图示这种区别．
| 宏观变化 | 微观图示 |
 水的沸腾实验 |  |
 电解水实验 |  |
19．下列元素的元素名称与元素符号相一致的是（ ）
| A． | 钠 NA | B． | 硫 S | C． | 铜 cu | D． | 碳 N |
6．下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是（ ）
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16．“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）． CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料．根据零排放的要求，以CO和H2合成的下列物质中，不符合要求的是（ ）
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3．青少年应该多吃蔬菜，以补充人体所需的铁，这里的“铁”是指（ ）
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