有A.B.C.D.E五种物质.它们由氢.碳.氧.钠.氯.钙中部分元素组成．其中.C.E由两种元素组成.A.B.D由三种元素组成．某实验小组做了如下实验.实验中的每一步均有明显现象．其中.紫色石蕊溶液遇C溶液变红.C溶液与A.B反应时均产生无色气体.A溶液与D溶液.E溶液反应时均产生白色沉淀．(1)A溶液遇无色酚酞溶液变红.则A溶液一定呈性(填“酸或“中 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

有A、B、C、D、E五种物质，它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中部分元素组成．其中，C、E由两种元素组成，A、B、D由三种元素组成．某实验小组做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象．其中，紫色石蕊溶液遇C溶液变红，C溶液与A、B反应时均产生无色气体，A溶液与D溶液、E溶液反应时均产生白色沉淀．

（1）A溶液遇无色酚酞溶液变红，则A溶液一定呈　　性（填“酸”或“中”或“碱”）．
（2）A溶液与D溶液反应时产生白色沉淀的化学式是　　    ，D的常见用途有　      　（写出一条即可）．
（3）在C溶液与B固体反应后的试管中滴加A溶液，先产生气泡后产生沉淀，则加入A溶液后所发生反应的化学方程式为　                                                                  　．
（4）在A溶液与D溶液反应后的试管中加入C溶液，测得反应后的溶液pH＜7，则反应后的溶液中含有的溶质除HCl外，还有　                            　．

（1）碱；（2）CaCO₃，改良酸性土壤；（3）Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，
CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl；（4）NaCl、CaCl₂．

解析试题分析：紫色石蕊溶液遇C溶液变红，说明C溶液呈酸性，C由两种元素组成，则C是盐酸；C溶液与A、B反应时均产生无色气体，且A溶液遇无色酚酞试液变红，则A溶液呈碱性，可能是碳酸钠，B可能是碳酸钙；A能与D和E反应生成同一种白色沉淀，D含有三种元素，则D可能是氢氧化钙，E含有两种元素，E可能是氯化钙；（1）A溶液遇无色酚酞溶液变红，则A溶液一定呈碱性，故填：碱；（2）A是碳酸钠，D是氢氧化钙，二者能反应生成碳酸钙，氢氧化钙呈碱性，常用于改良酸性土壤，故填：CaCO₃，改良酸性土壤；（3）C是盐酸，B是碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应后的试管中滴加A溶液，先产生气泡后产生沉淀，则说明C和B反应后的溶液中有剩余的盐酸，盐酸首先与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，生成的氯化钙再与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故填：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl；（4）A是碳酸钠，D是氢氧化钙，二者能反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，在A溶液与D溶液反应后的试管中加入C溶液，测得反应后的溶液pH＜7，则有盐酸剩余，说明碳酸钙和氢氧化钠与盐酸充分反应，故含有的溶质还有氯化钙和氯化钠，故填：NaCl、CaCl₂．
考点：物质的鉴别、推断．

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根据下图实验，回答以下问题。

（1）写出A装置中反应的化学方程式_______。
（2）将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是_______。
（3）写出C装置中反应的化学方程式_______，其中水的作用为_______。
（4）河水经过D装置后得到的水是_______（填“纯净物”或“混合物”）。
（5）下列叙述中不正确的是_______。

（1）如图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的装置图，回答：

①A是实验室制取二氧化碳的装置，内装药品为　                　；
②B的试管中装有滴有紫色石蕊的蒸馏水，现象为　                        　；
③装置C中有澄清石灰水，其中发生化学反应的化学方程式为　                          　；
④装置D中有两支高低不同的燃着的蜡烛，可观察低处的蜡烛先灭，高处的蜡烛后灭，说明二氧化碳
具有　                                        　性质。
（2）实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、NH₄HCO₃和尿素[CO（NH₂）
₂]中的一种，请你完成以下探究：
[猜想]猜想A：该化肥是NH₄Cl，猜想B：该化肥是（NH₄）₂SO₄，猜想C：该化肥是NH₄HCO₃，猜
想D：该化肥是尿素。
[实验探究]
（Ⅰ）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出，证明猜想　   　不成立。
（Ⅱ）如图（甲），分别取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选（乙）中　   　溶液滴入试管
中，若无气泡放出，则猜想　           　不成立。

（Ⅲ）在步骤（Ⅱ）的试管中再滴入（乙）中的　    　溶液，若　     　，则猜想A成立；若　   　，则猜想B成立，其反应的化学方程式为：　                                  　（注：乙图中药品为食盐、氯化钡、盐酸三种溶液）。

化学小组同学在课外读物中看到：“Na₂O₂广泛应用于潜艇的呼吸供氧和CO₂的去除．”他们决定探究CO₂与Na₂O₂反应的产物．提出猜想CO₂与Na₂O₂反应可能生成O₂和Na₂CO₃．查阅资料
①Na₂O₂是一种淡黄色固体，常温下与CO₂、H₂O等物质反应，反应的化学方程式分别为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂、2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．
②CO₂既不与NaHCO₃反应，也不溶于饱和的NaHCO₃溶液中．
③Na₂O₂与稀盐酸反应时，生成NaCl、H₂O和O₂．
实验过程同学们在老师的指导下利用如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）进行实验

（1）实验时上述仪器正确的连接顺序为m接　                          　（填接口字母）．
（2）检验有氧气产生的方法是将　           　放在接口　         　处（填接口字母）；证明有氧气产生的实验现象是　                    　．
（3）检验有Na₂CO₃生成的方法是　                                                       　．
（4）使气体通过D装置的原因是　                                 　．

学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO₂后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl₂．你认为还可能含有的溶质是　　．（化学式）
【查阅资料】CaCl₂溶质呈中性．
【实验与结论】为了验证小红的结论，小红进行了下面是的实验：

实验操作	实验现象	结论
取少量废液于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液	溶液呈　　．	废液中只有　　，自己的猜想正确

（1）你认为小红的实验　　（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是　　．
（2）如果想要证明我的猜想是正确的，请补充完下面的实验方案

实验操作	实验现象
①取少量废液与试管中，向其中加入石蕊溶液	废液变为
②取少量废液与试管中，向其中加入　　．	有气体产生
③取少量废液与试管中，向其中加入　　．	有气体产生

（3）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的　　，反应完成过　　．

CaO和NaOH固体的混合物，俗名“碱石灰”，实验室常用作干燥剂．碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质．某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如图所示实验流程．请你参与探究过程：

（1）为了使样品充分溶解，操作一定还要用到的玻璃仪器是　   　；操作二的名称是　  　．
（2）固体A中一定含有　                    　．
（3）溶液B成分的探究．
[查阅资料]
①Ca（OH）₂、Na₂CO₃溶于水无明显的温度变化；
②Na₂CO₃溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；
③CaCl₂溶液呈中性．
[猜想]
溶液B中溶质可能为：①NaOH； ②Na₂CO₃； ③NaOH和Na₂CO₃；④Ca（OH）₂和　   　
[设计方案并进行实验]
甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究：
甲同学：取少量溶液B于试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则溶液B中的溶质是Na₂CO₃．
乙同学：取少量溶液B于试管中，滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色，则溶液B中的溶质一定含有NaOH．
[反思与评价]
丙同学认真分析上述二位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断．他认为B溶液中一定含有Na₂CO₃，可能含有NaOH．为进一步确认溶液B中是否含NaOH，做做了如下实验．

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量溶液B于试管中，加入足量CaCl₂溶液； ②过滤，在滤液中滴加酚酞试液	①有白色沉淀生成 ②溶液由无色变为红色	猜想③正确

实验步骤①中发生的化学反应方程式是　                 　，其实验目的是　         　．
（4）实验过程中，同学们发现向样品中加水时还放出大量的热．综合以上探究，下列对样品成分分析正确的是　         　（填序号）．
A．一定有NaOH   B．一定有Na₂CO₃    C．一定有CaO    D．至少有NaOH、CaO中的一种．

利用下图装置可进行气体性质的探究实验。A处通入无色气体（可能是H₂、CO或CO₂）；
B处玻璃管中盛放黑色粉末（可能是CuO或C），C处试管中盛放澄清石灰水。

（1）根据要求完成下表填写：

序号	探究实验	简答
Ⅰ	若为H₂与CuO的反应	B处玻璃管观察到现象：。
Ⅱ	若为CO与CuO的反应	B处反应的化学方程式：，发生氧化反应的物质是：。
Ⅲ	若为CO₂与C 的反应（B处换成酒精喷灯加热）	B处的黑色粉末逐渐减少，最后消失， D处观察到有色的火焰。

（2）探究实验Ⅰ通过B处的现象只能确定一种产物是铜，为了进一步确定另一产物是水，请对上述实验装置提出简要修改方案（添加或更换装置的位置和所需的药品）       。
（3）探究实验Ⅱ澄清石灰水的作用（用发生反应的化学方程式表示）       。
（4）在上述探究实验Ⅱ、Ⅲ中，D处导管尖嘴口都需用酒精灯点燃，简述其目的分别是：      、      。

同学们对美术组的环保石头纸（主要成分为碳酸钙，加入适量聚乙烯和少量胶合剂）展开探究：
[拓展实验一] 探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
（1）甲、乙两同学设计实验如下：

	甲	乙
实验过程
现象	试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为： ①＞②＞③。
分析结论	Ⅰ 碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 Ⅱ 对比甲同学实验①②可知，，化学反应的速度越快； Ⅲ 对比甲同学实验（填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，反应速率越。 Ⅳ乙同学的实验中，数据记录纸上应该连续记录的实验数据是和。

[拓展实验二] 测定石头纸中碳酸钙的质量分数
（2）甲组同学的方法是：（同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。）将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO₂的体积，再换算为质量，最后根据CO₂的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图(Ⅰ)为石头纸与稀盐酸反应的装置，图（Ⅱ）用于测量CO₂的体积。接仪器，夹紧弹簧夹，向a中加入一定量的水，如果a、b中有稳定的高度差，说明：装置（I）气密性（选填“良好”或“漏气”）

② 图（Ⅱ）装置中油层的作用是_                  ；
③ 反应停止后，        （填序号）可使反应前后
油层上方气体压强和外界大气压相同，此时
排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。
A．水平移动量气管
B．上下移动量气管

小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。
[提出问题] 该淡黄色固体的化学成分是什么？
[查阅资料]
（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。
（2）过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。
[设计实验方案]
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
比较以上两方案，你认为的最佳方案是         ，理由是（从环保、操作等角度分析）                                                 。
[实验验证并得出结论]
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：
①该气体是CO           ②该气体是O₂
你认为上述假设哪个更合理？并说明选择的理由。                                            。
请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。

操作步骤	实验现象	结论

[计算] 在过氧化钠（Na₂O₂）中，①氧元素的化合价为；
②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为；
78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算）

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