题目内容
20.(1)图中有一处明显的错误,是长颈漏斗的末端没有伸入液面以下.
(2)装置A中物质的名称是大理石或石灰石和稀盐酸.
(3)A中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)若用A装置来制取氧气,发生的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)装置B用来证明二氧化碳与水的反应,B中应装入的溶液是紫色石蕊试液,实验现象是变红色.
(6)装置C中盛有澄清的石灰水,通入二氧化碳的实验现象是澄清的石灰水变浑浊,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(7)在装置D中,下面蜡烛先熄灭,说明二氧化碳密度比空气大、不燃烧和不支持燃烧,因此可以用二氧化碳来灭火.
分析 (1)根据制备气体的注意事项来分析;
(2)根据实验室制取二氧化碳的原理来分析;
(3)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(4)根据装置特点来选择制取氧气的方法;
(5)根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色分析.
(6)从二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水去分析;
(7)根据二氧化碳的密度大于空气密度,既不燃烧也不支持燃烧分析.
解答 解:(1)制取气体时,长颈漏斗的末端要插入液面以下,以防装置漏气,故填:长颈漏斗的末端没有伸入液面以下;
(2)在实验室中,通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳;故填:大理石或石灰石;稀盐酸;
(3)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)该装置适用于固体与液体在常温下反应来制取氧气,是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解,生成水和氧气;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,故答案:紫色石蕊试液;变红色.
(6)通常用石灰水来检验二氧化碳,二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水,其化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故填:澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(7)二氧化碳的密度大于空气密度,既不燃烧也不支持燃烧,所以看到下面的蜡烛先熄灭,故答案:下面;密度比空气大;不燃烧;不支持燃烧;灭火.
点评 根据装置特点可以判断装置图的正误,根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定和能否较快收集到气体分析.
练习册系列答案
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5.下列有关水的说法错误的是( )
| A. | 水是单质,也是氧化物 | |
| B. | 电解水实验中,产生氧气和氢气的体积比约为1:2 | |
| C. | 用过滤的方法可以除去水中的少量泥沙 | |
| D. | 生活中可以通过肥皂水区分硬水和软水 |
12.化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:
(1)图1食物富含糖类的是C(填字母).

(2)酸雨是由二氧化硫、二氧化氮气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成.A、B、C三个地区雨水的pH如图2所示,其中A地区的雨水是酸雨.
(3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、风能、核能、地热能等.
(4)下面是煤的一种综合利用方式.在一定条件下,甲+乙→丙+丁.甲乙丙丁分别表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表:
①写出甲物质的化学式H2O,画出丁物质的微观示意图
.
(1)图1食物富含糖类的是C(填字母).
(2)酸雨是由二氧化硫、二氧化氮气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成.A、B、C三个地区雨水的pH如图2所示,其中A地区的雨水是酸雨.
(3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、风能、核能、地热能等.
(4)下面是煤的一种综合利用方式.在一定条件下,甲+乙→丙+丁.甲乙丙丁分别表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表:
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 图例: |
| 化学式 | ? | C | ? | H2 | |
| 微观 示意图 | ? |
3.(1)写出下列化学符号或符号中数字的意义.
①3个亚铁离子:3Fe2+;②2个氮原子:2N;③H2O中数字“2”的意义:一个水分子中含有2个氢原子.
(2)元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素,有关信息如表:
①M元素的名称是钙;
②Y形成的天然存在的最硬的物质是金刚石,此物不属于有机物(填“有机物”或“无机物”).
③由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是CH4(填化学式),该有机物中X元素的质量分数为25%.
④由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是干冰.
①3个亚铁离子:3Fe2+;②2个氮原子:2N;③H2O中数字“2”的意义:一个水分子中含有2个氢原子.
(2)元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素,有关信息如表:
| 元素 | 有关信息 |
| X | 可形成相对分子质量最小的气体单质 |
| Y | 形成的一种单质是天然存在的最硬的物质 |
| Z | 其单质约占空气总体积的$\frac{1}{5}$ |
| M | 人体内含量最高的金属元素 |
②Y形成的天然存在的最硬的物质是金刚石,此物不属于有机物(填“有机物”或“无机物”).
③由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是CH4(填化学式),该有机物中X元素的质量分数为25%.
④由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是干冰.