题目内容

如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（　　）

A.推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好

B.长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出

C.可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水

D.为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水

练习册系列答案
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下列关于基础实验操作的叙述中错误的是（ ）

A. 在“粗盐的初步提纯”实验中，第一步操作是称量

B. 在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，可用倾倒法转移需配溶液至细口瓶

C. 在“常见金属的性质”实验中，先观察常见金属的外观，再用砂纸打磨某些金属

D. 在“高锰酸钾制取氧气”实验中，先将导管放在盛满水的倒置集气瓶口，再点燃酒精灯

下列能源不属于新能源的是

A.天然气 B.乙醇 C.氢气 D.太阳能

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是( )

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

CO

CO2

通入水中、干燥

B

CO2

CO

通入氧气后点燃

C

Fe

Cu

加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

D

Cu

Fe

加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥

A.A B.B C.C D.D

下列物质的性质与应用对应关系正确的是

A. 小苏打能与酸反应，可用作治疗胃酸过多的药剂

B. 氮气熔沸点低，可用作保护气

C. 碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥

D. 铝片有金属光泽，可用作导电材料

控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，能更好地利用化学反应为人类造福．

(1)如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：

①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH3OH）外，还生成一种常温下为液态的化合物．写出反应的化学方程式________________．甲醇中所含氢、氧元素的化合价与水中的相同，甲醇中碳元素的化合价为___________．

②从图中分析得出的下列结论中，正确的是____________（填序号）．

A．该技术符合低碳经济的理念

B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机

D．液化石油气、汽油、甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成

(2)汽油燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，试从微观角度解释这是因为______________

没有空气就没有生命。请回答：

（1）写出空气中某一纯净物的用途_____（写一种）。

（2）写出防治空气污染的一种方法_____。

（3）写出空气的主要成分与初中化学常见物质发生反应的化学方程式_____（写一道）。

如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（　　）

A. 不用考虑装置气密性是否良好

B. 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹

C. 依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的

D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2P2O5

甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质．已知甲和乙的元素组成相同，且常温下为液体；丁被认为是理想的清洁、高能燃料．在一定的条件下，它们能实现如下转化：①甲→乙+丙； ②乙→丙+丁；③丙+丁→乙。

请回答下列问题：

（1）甲的化学式为_____

（2）转化②的化学反应方程式为_____

（3）人类的生命活动离不开丙，是因为_____

（4）甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为_____。

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