题目内容
下列关于“生活中的化学”的叙述中,不正确的是( )
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| A. | 胃酸过多可服用适量的小苏打 |
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| B. | 油锅着火可以立即用冷水浇灭 |
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| C. | 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大 |
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| D. | 教室里能够闻到墙外的花香,是因为分子在不停的运动 |
考点:
常用盐的用途;分子的定义与分子的特性;灭火的原理和方法;微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成;常见的盐 化学肥料;化学与生活.
分析:
A、根据胃酸的主要成分是盐酸,盐酸能和小苏打反应进行解答;
B、根据油的密度比水小进行解答;
C、根据加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大进行解答;
D、根据微粒的性质、特征进行分析进行解答.
解答:
解:A、胃酸的主要成分是盐酸,盐酸能和小苏打反应,所以胃酸过多时,可服用适量的小苏打,故说法正确;
B、炒菜时油锅不慎着火,不能用冷水浇灭,因为油的密度比水小,油浮在水面上,起不到灭火的效果,应迅速盖上锅盖,可以起到隔离氧气的目的,从而灭火,故说法错误;
C、加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大,故说法正确;
D、在花园里能闻到花香,是因为分子在不停的运动,通过运动花香的分子分散到周围的空气中,故说法正确.
故选:B.
点评:
化学来源于生活,更服务于生活,与之相关考题会激发同学们的学习兴趣.
下列实验现象表述正确的是( )
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| A. | 向“铜绿”中滴加稀盐酸,产生红棕色气体 |
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| B. | 氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀 |
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| C. | 铁丝在氧气中燃烧产生大量白烟 |
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| D. | 氨气遇湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝 |
在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是( )
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| A. |
粗盐称量 | B. |
粗盐溶解 | C. |
浊液过滤 | D. |
蒸发结晶 |
“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法.(“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“﹣”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质.)
(1)请以表2中序号Ⅰ为示例,填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格:
| 项目 序号 | 举例 | 物质类别间的相互反应 | 物质类别间的相互转化 |
| Ⅰ | CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl2 | 盐1﹣盐2 | 盐→新盐 |
| Ⅱ | 写出硫酸与氯化钡反应的化学方程式 | 酸﹣盐 | 酸→ |
| Ⅲ | 写出氢氧化钠转变成另一种碱的 | 碱﹣ | 碱→新碱 |
(2)室温下,氯化镁与下列物质的变化关系,正确的是 (填标号).
A.MgCl2﹣AgN03
B.KN03﹣MgCl2
C.MgCl2﹣HCl
D.Mg(OH)2﹣MgCl2.
下列实验方案正确的是( )
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| A. | 用点燃的方法除去CO2中少量的CO |
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| B. | 用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液 |
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| C. | 用水区别固体NH4NO3和固体NaOH |
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| D. | 用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3 |