题目内容

8.(1)写出下列元素符号:
钠:Na,氮:N,磷:P,氖:Ne.
(2)写出下列物质的化学符号:
氧气:O2  水:H2O  二氧化碳:CO2四氧化三铁:Fe3O4

分析 利用常见符号的书写记忆及对元素符号的认识解决此题,要注意只要元素符号含有两个字母则第一个字母大写第二个字母要小写.根据单质与化合物(书写的一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)的化学式书写方法进行分析解答即可.

解答 解:(1)利用对元素符号的认识及记忆对以上元素名称或符号进行书写即可.
故答案为:Na;N;P;Ne;
(2)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2
水的化学式为:H2O;
根据氧化物的化学式的写法可知,二氧化碳的化学式为CO2
根据氧化物的化学式的写法可知,四氧化三铁的化学式为Fe3O4
故答案为:O2;H2O;CO2;Fe3O4

点评 本题难度不大,掌握单质与化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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16.学习酸的化学性质时,甲、乙同学做了如下实验:

甲同学实验发生反应的化学方程式为(1)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
实验完毕后,两位同学将各自的废液倒入同一洁净的废液缸中,发现溶液呈红色.
为了合理处理废液,请你和两位同学一起进行以下探究活动.
【提出问题】废液中溶质的成分除含酚酞外还含有什么物质?
【猜想与假设】甲同学猜想:硫酸钠、氢氧化钠
乙同学猜想:硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠
你的猜想是:(2)硫酸钠、碳酸钠
【活动与探究】甲同学为了验证自己的猜想,取废液少许于试管中,向其中加入一定量的稀硫酸,只观察到溶液中有气泡产生,于是认为自己猜想不成立,乙同学猜想成立.
请你评价甲同学的实验及结论(3)不正确,加入稀硫酸溶液中产生气泡,说明溶液中含有碳酸钠,“自己猜想不成立”正确;但由于氢氧化钠和稀硫酸反应无明显现象,所以无法判断溶液中是否含有氢氧化钠,“乙同学猜想成立”错误;
经讨论,乙同学设计方案并进行实验:取废液少许于试管中,向其中加入(4)足量的氯化钡溶液,产生白色沉淀.再加入过量的稀盐酸后,观察到的实验现象是(5)白色沉淀(部分)减少,固体表面产生气泡,溶液由红色变为无色,最终证明自己猜想成立.
【反思与应用】通过上述探究活动可知,若验证反应后溶质由多种物质组成,其中(6)反应生成的可溶于水的物质无需验证;欲验证可能存在的物质存在时,所加的试剂除注意试剂的用量外,还应注意该试剂能与(7)被检测物质反应且有明显现象.
若将上述废液中的硫酸钠回收处理,应进行的操作是先向废液中滴加(8)适量的稀硫酸,再将溶液蒸发结晶得到纯净硫酸钠溶液.

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