题目内容
3．实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，为了区分它们，某学习小组的同学设计了以下四种方案．你认为不能把两者区分开来的是（ ）| A． | 进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水 | |
| B． | 用压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水 | |
| C． | 用普通显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水 | |
| D． | 分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水 |
分析 A、导电的原因是有自由移动的电荷，就饱和食盐水来说，阳离子和阴离子充当自由移动的电荷．
B、根据饱和食盐水的密度大于蒸馏水的密度．
C、普通显微镜不会观察到钠离子．
D、饱和食盐水已经饱和，不会再溶解其他的氯化钠．
解答 解：A、导电的原因是有自由移动的电荷，就饱和食盐水来说，阳离子和阴离子充当自由移动的电荷，但是水没有自由移动的电荷，所以通过导电性实验可以区分，故A能把两者区分开来．
B、饱和食盐水的密度大于蒸馏水的密度，所以用压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水，故B能把两者区分开来．
C、普通显微镜不会观察到钠离子，故B不能把两者区分开来．
D、饱和食盐水已经饱和，不会再溶解其他的氯化钠，但是水可以溶解氯化钠固体，故C能把两者区分开来．
故选C．
点评 学会从不同角度比较分析两种物质的性质，区分物质要求操作简单、现象明显．
练习册系列答案
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11．下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 净化后的空气 | B． | 液氮 | C． | 大理石 | D． | 稀盐酸 |
18．己知在压强为l0lkPa时，液态氮的沸点是-196℃，液态氧的沸点是-183℃，液态氦的沸点是-296℃，利用液化空气分离这三种气体，随温度升高它们逸出的先后顺序是（ ）
| A． | 氧气、氦气、氮气 | B． | 氧气、氮气、氦气 | C． | 氮气、氧气、氦气 | D． | 氦气、氮气、氧气 |
8．由中央电视台节目主持人李咏主持的《幸运52》你喜欢看吗？下面的问题类似于李咏主持该节目时设置的问题．其中答案正确的是（ ）
| 问 题 | 答 案 | |
| A | 由碳和氢两种元素组成的气态化合物，也是农村沼气池中由植物残体分解产生的可燃性气体，容易充分燃烧，是清洁能源 | 它是甲烷 |
| B | 医疗上用来配制生理盐水，日常生活中可用来调味 | 它是葡萄糖 |
| C | 厨房里常用的一种物质，可以用它来发馒头，也可以做洗涤剂 | 它是烧碱 |
| D | 汽水中的一种气体，也参与光合作用的进行 | 它是氧气 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
15．查阅资料：NaOH变质生成Na2CO3，Na2CO3溶液呈碱性．围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动：
甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．
乙同学取少量固体于试管中，滴加实验室常用的某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂可能是稀盐酸（写出一种）；
丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案：
甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．
乙同学取少量固体于试管中，滴加实验室常用的某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂可能是稀盐酸（写出一种）；
丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案：
| 探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
| （1）探究步骤①目的是除去 碳酸钠 | ①取少量固体溶于水，向其中滴加足量的硝酸钡（填“氢氧化钙”或“硝酸钡”）溶液 | 产生白色沉淀 写出化学反应方程式Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3 |
| （2）证明固体中存在NaOH | ②向①所得溶液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变红 |
向FeCl3和HCl的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入的NaOH溶液的质量关系如图所示．