题目内容

10.下列变化不属于化学变化的是(  )
A.食物腐败B.玻璃杯破碎C.大米酿酒D.燃烧

分析 化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据.

解答 解:A、食物腐败过程中生成了新物质,属于化学变化;
B、玻璃杯破碎过程中没有生成新物质,属于物理变化;
C、大米酿酒过程中生成了酒精等物质,属于化学变化;
D、燃烧能够生成新物质,属于化学变化.
故选:B.

点评 判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化.

练习册系列答案
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18.以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据.
 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/mL 反应所需时间/s
512200.212511
3012200.21252
301240/125148
301290/12582
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与过氧化氢浓度有关;
(2)通过对比实验③和④可知,化学反应快慢与温度的关系是温度越高,反应速率越快;
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢溶液制取氧气的最合适的条件是过氧化氢溶液浓度为5%,温度为20℃,加入少量二氧化锰;
(4)该组同学利用下列仪器继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂”.实验步骤和现象如图:

①先准备一支空试管和一支装有一药匙红砖粉末的试管,然后分别向两支试管中加入等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液,再将两支试管内产生的气体通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.
②将反应较快的试管内的固体过滤出来,洗涤、烘干、称量.
③用称量后的固体重复步骤①,观察现象.
请回答:
步骤①中他们除用到了试管外,还必须用到上面列出的仪器中的def(填字母).步骤③的实验目的是检验反应后红砖粉的化学性质是否改变.实验完毕后,该组同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该实验还缺少一个关键步骤,请指出来没有称量反应前红砖粉的质量.
2.实验室开放日,李老师给同学们准备了如图所示的实验装置.

(1)指出标号①②的仪器名称:①酒精灯,②试管.
(2)若实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,选择的发生装置是A(填序号),收集装置是C或E(填序号).其化学反应文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,化学反应基本类型是分解反应;若该装置用于高锰酸钾加热制取氧气,需要改进,做法是在试管口放一团棉花,目的是防止高锰酸钾的粉末随气流进入导管.
(3)若利用A和E制取氧气时,实验要结束前应先撤离导管出水面,然后熄灭酒精灯.其目的是防止水被倒吸入试管,把炽热的试管炸裂;.
(4)如何检验氧气已收集满?把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气,选择的发生装置是B(填序号),若用图F所示装置代替此发生装置,其优点可控制滴加液体的快慢,从而控制反应的快慢.若其他条件不变,所用二氧化锰的量偏多,则制得氧气的质量是不变(填“偏大”“偏小”或“不变”),写出该反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(6)对比上述两种制氧方法,从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的反应物最好用过氧化氢(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”).

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