题目内容
小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO2药品，只有高锰酸钾，30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴，其它仪器可任选．
（1）若要先得到MnO2粉末，反应原理是（用化学式表示化学反应） ．
（2）已知实验（1）中试管中剩下两种物质，其中二氧化锰难溶于水，而另一种易溶于水，小明用了一种方法将它们分离开来，步骤为：① ，② ．
（3）小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用，需作对比实验，他设计了三组实验：①在试管中加入5mL 30%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，看木条是否复燃．②…；③在第3支试管中加入5mL30%过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃．
你认为小明设计的第2组实验过程应为： ．
（1）若要先得到MnO2粉末，反应原理是（用化学式表示化学反应）
（2）已知实验（1）中试管中剩下两种物质，其中二氧化锰难溶于水，而另一种易溶于水，小明用了一种方法将它们分离开来，步骤为：①
（3）小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用，需作对比实验，他设计了三组实验：①在试管中加入5mL 30%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，看木条是否复燃．②…；③在第3支试管中加入5mL30%过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃．
你认为小明设计的第2组实验过程应为：
考点：催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：科学探究
分析：（1）根据所学知识可知若得到二氧化锰，可以用高锰酸钾制取；
（2）根据高锰酸钾分解后物质的水溶性来分离；
（3）通过对比试验可以得出结论，也易于得出结论，可以比较实验①③得出实验②的操作．
（2）根据高锰酸钾分解后物质的水溶性来分离；
（3）通过对比试验可以得出结论，也易于得出结论，可以比较实验①③得出实验②的操作．
解答：解：（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．生成的二氧化锰可做催化剂，反应的化学方程式黑丝：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）利用锰酸钾和二氧化锰在水中的水溶性不同，可将二氧化锰分离开来，主要的操作步骤为溶解、过滤；
（3）由实验的过程可知，在验证二氧化锰做催化剂时，首先设计只有双氧水时，是否能迅速放出氧气．再设计只有二氧化锰时，能否放出氧气，所以，小明设计的第2组实验过程应为在第二只试管中加入适量的二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，看木条是否复燃．
故答案为：
（1）加热高锰酸钾；（2）溶解；过滤；（3）在第二只试管中加入适量的二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，看木条是否复燃．
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（2）利用锰酸钾和二氧化锰在水中的水溶性不同，可将二氧化锰分离开来，主要的操作步骤为溶解、过滤；
（3）由实验的过程可知，在验证二氧化锰做催化剂时，首先设计只有双氧水时，是否能迅速放出氧气．再设计只有二氧化锰时，能否放出氧气，所以，小明设计的第2组实验过程应为在第二只试管中加入适量的二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，看木条是否复燃．
故答案为：
（1）加热高锰酸钾；（2）溶解；过滤；（3）在第二只试管中加入适量的二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，看木条是否复燃．
点评：在探究物质的反应速率时，一般都是通过对比试验进行验证，值得注意的是确定某物质为催化剂时必须验证该物质的化学性质和质量是否改变，然后再确认．
练习册系列答案
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、
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