题目内容

15.实验室可用高锰酸钾、双氧水和二氧化锰来制取氧气.
(1)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若实验室用高锰酸钾为药品制取氧气并收集一瓶氧气,实验时应选择图中A和D装置(填字母)来制取和收集.
(3)如何检验集气瓶中的O2已经收集满(填操作和现象)?
答:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(4)开展探究:为检验木炭在氧气中燃烧生成CO2:小明用镊子夹住烧红的木炭,伸入充满O2的集气瓶中.充分反应后,往集气瓶中加入适量澄清石灰水,振荡,此时可观察到澄清石灰水变浑浊,反应方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比空气大,不易溶于水进行分析;
(3)根据氧气有助燃性进行分析;
(4)根据碳和氧气点燃生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析.

解答 解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比空气大,不易溶于水,所以实验时应选择图中A和D来制取和收集;
(3)氧气有助燃性,所以验满的操作是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(4)碳和氧气点燃生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以观察到澄清石灰水变浑浊,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)A,D;
(3)将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(4)澄清石灰水变浑浊,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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11.化学课上探究金属的化学性质时,同学们发现铜与稀盐酸、稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应.那么,铜与浓盐酸、浓硫酸能否发生反应呢?兴趣小组进行如下探究.
【实验与事实】如图所示
操作①:把铜片分别放入浓盐酸和浓硫酸的试管中,均无明显现象;
操作②:分别加热试管.a中的铜片无明显现象,闻到刺激性气味;b中的铜片上有气泡产生,并闻到刺激性气味;
操作③:为便于观察,实验结束后,将试管a、b中的残液分别慢慢倒入少量水中稀释.a中溶液仍为无色,b中溶液呈蓝色.操作时,从安全角度考虑不能(填“能”或“不能”)将水倒入b中剩余的液体里.
【结论与解释】
(1)经检验,a中产生刺激性气味的气体为HCl,原因是浓盐酸具有强烈的挥发性;
(2)b中溶液呈蓝色,生成的物质为CuSO4,可以推出,产生的刺激性气味的气体是SO2,另外还有H2O.
(2)由以上探究得出的结论是:浓硫酸能与铜在加热的条件下发生化学反应.
【拓展与应用】
根据以上探究和已掌握的知识,同学们设计了两个制取硫酸铜的实验方案.
甲方案:利用废铜屑跟浓硫酸在加热条件下反应制取CuSO4
乙方案:在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO,再将CuO与稀硫酸反应制取CuSO4.  任选一个方案从安全、节约、环保等方面评价其优缺点乙方案比较安全;硫酸的利用率比甲方案高;没有污染空气的SO2生成.

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