题目内容

根据下列图示实验，回答有关问题：

（1）实验①中夹持铁丝的仪器名称是__________，①中的实验现象_____________________；

（2）实验②中试管b中产生的气体是________，由该实验得出的结论是_______________(写一条)；

（3）三个实验中都用到水，水的作用各不相同，我能一一说出。①集气瓶中的水： ___________；②水槽中的水：________________________；③烧杯中的水： __________。

练习册系列答案
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分析、推理是化学学习过程常用的方法，下列分析、推理正确的是

A. 原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分

B. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成

C. 水是由氢元素和氧元素组成，所以由氢元素和氧元素组成的物质一定是水

D. 纯净物只有一种物质组成，只有一种物质组成的一定是纯净物

暗紫色固体A在加热条件下生成B、C和D，常温下过氧化氢溶液遇到C分解放出D，其中C在反应前后质量和化学性质都不变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

用符号表达式表示有关反应，指出化学反应类型(化合反应、分解反应)

① _________（____）；② _________（_____）③ _______（______）。

下列说法中正确的是（ ）

A. 糖与水混合成糖水是化合反应 B. 有氧气参加一定是化合反应

C. 分离液态空气法属于分解反应 D. 分解反应一定是化学变化

下列属于物质化学性质的是( )

A. 水是无色无味的液体 B. 铜受热能膨胀

C. 玻璃受撞击易破碎 D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。

（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：

①有大量白烟生成的化合反应________________________________；

②有水生成的分解反应______________________________________。

（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。

A．稀有气体用作焊接金属的保护气 　B．铜用于制导线 　C．氮气用作食品防腐剂 　D．氧气用于医疗急救

（3）化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由________种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为________。

（4）化学还研究物质的结构，如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由________构成的。请用微粒观点解释：

①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是___________________；

②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________________。

下列关于空气的说法中，不正确的是( )

A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气 B. 二氧化硫是空气污染物之一

C. 空气中氧气质量占空气质量的21% D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

用高锰酸钾制氧气，水槽中的水变红。这是因为________；收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并________放在桌上。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底铺水或沙的目的是为了_______。

下列反应中，属于化合反应的是

A. 3Fe + 2O2 Fe3O4 B. 2HgO 2Hg +O2↑

C. C + 2CuO 2Cu + CO2↑ D. 2HCl +CuO=====CuCl2 +H2O

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