题目内容

下列物质的俗称与化学式不相符合的是（ ）

A. 熟石灰﹣Ca（OH）2 B. 水银﹣Ag

C. 小苏打﹣NaHCO3 D. 火碱﹣NaOH

练习册系列答案
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某化学兴趣小组对某假黄金铜锌合金样品进行实验探究，称取样品克于烧杯中，再将克稀硫酸逐滴滴入，实验情况如图所示。求：
 

(1)铜锌合金中，锌的质量是______。

(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数是多少___________？

今年两会最大热点莫过于“救命药进医保”，医保话题随即登上热搜榜。喜树碱是一种植物抗癌药物，用于肠胃道和头颈部癌等有较好的疗效。其化学式为C20H16N2O4，下列关于喜树碱说法正确的是( )

A. 该物质由四个元素组成

B. 该物质中氢、氧元素质量比与水中氢、氧元素质量比相同

C. 该物质中氢元素的质量分数小于氮元素的质量分数

D. 该物质是由20个碳原子、16个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成

下列离子能在pH＝1的水溶液中大量共存的是（ ）

A. SO42﹣、NO3﹣、K+、Ba2+ B. CO32﹣、Cl﹣、SO42﹣、Na+

C. Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+ D. Ag+、Cl﹣、OH﹣、K+

下列物质中，含有有机合成材料的是（ ）

A. 不锈钢锅 B. 塑料手套 C. 陶瓷花瓶 D. 棉纱线

请用化学方程式表示下列反应原理。

(1)铝的化学性质很活泼但铝制品却有很好的抗腐蚀性________。

(2)生石灰可用作食品干燥剂______。

水是我们很熟悉的物质学习化学以后我们学会了从不向角度来认识水。

(1)从水的微观结构方面：构成水的粒子为_____。

(2)从水的宏观组成方面：水是由_____组成的。

(3)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。利用_____可以检验硬水和软水。

49中学化学兴趣小组对一瓶敞开的氢氧化钠样品展开探究，请你参与其中：

（已知信息）通过前面的学习我们知道烧碱固体易_____，因此可用作某些气体的干燥剂；同时还会发生化学反应_____（用化学方程式表示）而变质。

（活动与探究）

小组同学很想知道此瓶敞开的氢氧化钠样品成分（不考虑碳酸氢钠），取此烧碱样品适量放入烧杯中，用蒸馏水配成溶液，进行下面实验。

（实验探究1）小四同学取上述溶液于试管中，向其中加入酚酞试液，观察到酚酞试液变红色。得出氢氧化钠样品已变质。你认为小四同学的结论_____（填“是”或“否”）正确。

（实验探究2）小十同学取上述溶液于试管中，向其中加入少量氢氧化钙溶液，观察到出现白色沉淀，向上层清液中滴加酚酞试液，酚酞试液变红色。得出结论：氢氧化钠样品已部分变质，样品成分为碳酸钠、氢氧化钠。

（反思与评价）请评价小十同学由自己的现象得出的结论：_____。

（实验探究3）开始滴加稀盐酸时无明显变化，此时溶液中的阴离子有_____（填离子符号），继续滴加稀盐酸一段时间后，才有气泡产生。根据现象，小组同学推断出样品的成分。

（总结归纳）通过上述探究过程，小组同学反思，在鉴别物质的成分时，为避免产生干扰，要注意鉴别的先后顺序、反应的先后顺序、及所加试剂只能与所验证的物质反应有明显的实验现象，同时还要考虑所加试剂_____。

下列变化属于物理变化的是

A. 用石灰石烧制生石灰 B. 用稀氢氧化钠溶液等制作叶脉书签

C. 从大豆油中提取油脂 D. 煤的干馏

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