水是我们很熟悉的物质学习化学以后我们学会了从不向角度来认识水.(1)从水的微观结构方面:构成水的粒子为 .(2)从水的宏观组成方面:水是由组成的.(3)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.利用可以检验硬水和软水. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

水是我们很熟悉的物质学习化学以后我们学会了从不向角度来认识水。

(1)从水的微观结构方面：构成水的粒子为_____。

(2)从水的宏观组成方面：水是由_____组成的。

(3)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。利用_____可以检验硬水和软水。

练习册系列答案

三维同步学与练系列答案

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下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是(　　)

A. B. C. D.

请结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）写出有标号的仪器名称：①_____，②_____。

（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的发生装置是_____（选填序号），反应化学方程式为：_____。

（3）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为_____，选用装置C相对于B的优点为_____。若除去CO2中混有的水蒸气，可选择D装置，内盛_____溶液，且使气体从_____管口通入。

（4）实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制NH3，选用的发生装置是_____（选填序号）；若选用E装置收集氨气，其中植物油的作用是_____。

下列物质的俗称与化学式不相符合的是（）

A. 熟石灰﹣Ca（OH）2 B. 水银﹣Ag

C. 小苏打﹣NaHCO3 D. 火碱﹣NaOH

保护环境，提倡“低碳”生活是我们共同关注的问题．

(1)提倡“低碳”生活主要是为了减少_____(填化学式)的排放量．

(2)为了响应这一理念，生活中你应该怎样做？_____(列举一例)

实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是( )

①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; ②用量筒量取水时仰视读数;

③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )

A. 测定空气里氧气的含量 B. 检查装置的气密性

C. 验证质量守恒定律 D. 证明CO2密度比空气的大

对下列事实解释正确的是（）

A. A B. B C. C D. D

t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是( )

A. 烧杯①的溶液一定是不饱和溶液

B. 烧杯①的溶液是硝酸钾溶液

C. 若烧杯②的溶液升温到t2 ℃，烧杯底部还有部分物质不溶解

D. 若烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2 ℃，溶质的质量分数相等

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