题目内容


读图回答下列问题:

①写出该反应的文字(或符号)表达式为  ,反应的基本类型  .该反应中的现象是  

②从图中你还得到哪些信息?(至少写出三条)


考点:

微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题:

化学反应模拟图型.

分析:

(1)由反应的模拟图,可以写出反应的化学反应方程式,根据反应特点,可以判定反应的基本类型,结合实验事实书写反应的现象.

(2)从上图中还得到哪些信息:①反应物、生成物、反应条件等;②微观意义等.

解答:

解:(1)由反应的模拟图,可以写出反应的化学反应方程式2H2+O22H2O,此反应符合“多变一”,故反应的基本类型是化合反应,氢气燃烧产生淡蓝色火焰,同时放热.

(2)从物质的组成、分子的构成、物质的变化的角度各总结一些信息即可.

图中可得到以下等信息:①氢气和氧气在点燃的条件下完全反应生成水;②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.③化学变化中分子可分原子不可分.

故答案为:(1)氢气+氧气水,化合反应;产生淡蓝色火焰,同时放热.

(2)①氢气和氧气在点燃的条件下完全反应生成水;②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;③化学变化中分子可分原子不可分.

点评:

构成相同的分子为同种物质的分子,构成不同的分子为不同种物质的分子;化学反应的实质是化学反应前后,原子不变,分子改变.


练习册系列答案
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小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢(H2O2)溶液当作酸与氧化铁(Fe2O3)粉末混合,发现有大量气泡产生.她联想到二氧化锰(MnO2)可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白.

【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂.

【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验

实验一取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,观察到木条没有复燃,说明H2O2溶液常温下分解缓慢.

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实验三 待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为wg,说明  

【实验结论】小丽同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂.

【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要补充一个探究实验,探究  

【拓展】下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据:

用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间

30% H2O2

溶液

15% H2O2

溶液

5% H2O2

溶液

加入wg MnO2

0.2

0.8

2.0

加入wg Fe2O3

7.0

9.0

16.0

通过对表格中的数据进行分析,你能得出的结论是  

【延伸】小明同学看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化剂,还联想到一种蓝色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化剂,请你一起参与计算:

(1)CuSO4的相对分子质量  

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