题目内容
化学与生活密切相关
(1)改善空气质量、保护水土资源是实现美丽中国的基础。
①下列气体的排放会导致形成酸雨的是______(填字母序号，下同)。
a．CH4 b．SO2 c．CO2 d．NO2
②下列处理方法属于中和反应的是_______。
a．用氨水处理废水中的硫酸 b． 用小苏打治疗胃酸过多
c．用铁粉从废水中的硫酸铜中回收铜 d．用硫酸铜和熟石灰配制波尔多液
③下列做法会造成土壤重金属污染的是_______。
a．作物秸杆露天焚烧 b． 废旧电池就地填埋
c．废旧塑料随意丢弃 d． 生活污水任意排放
(2)改善生活水平、提高生活质量是实现美丽中国的保障。
①下列食物中富含淀粉的是______(填字母序号)；
②饼干中常添加碳酸钙，目的是补充钙元素，可以预防____(填字母序号)；
a．甲状腺疾病 b．贫血病 c．骨质疏松，佝偻病 d．智力低下，侏儒症
③材料的发展与应用促进了人类社会的进步。碳晶地暖环保、节能、安全，其构造如图所示。
其中属于金属材料的是______；属于有机高分子合成材料的是挤塑板和_______。
④为减轻大气污染，我市已经在主城区禁止燃放烟花爆竹。“禁止燃放烟花爆竹”的标识是______(填字母)。
(3)创新发展材料技术科推动人类社会的进步。
①石墨烯(见下图)可用作太阳能电池的电极，这里主要利用了石墨烯的_________性。
②LiMn2O4是锂离子电池的一种正极材料，可通过MnO2与Li2CO3煅烧制备，同时还生成CO2和一种单质。写出该反应的化学方程式：_________________________。
bd a b bd c 铝箔 聚乙烯 c 导电 8MnO2+2LiCO34LiMn2O4+2CO2+O2↑ 【解析】（1）①排放会导致形成酸雨的主要气体为二氧化硫、二氧化氮；②a、用氨水（NH3•H2O）处理工厂的硫酸，稀氨水属于碱，与硫酸反应生成盐和水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理，正确；b、小苏打是碳酸氢钠的俗称，属于盐，治疗胃酸过多是盐与酸的反应，不属于中和原理，错误；c、用铁...
星级口算天天练系列答案
下列实验方案设计不合理的是（ ）
实验目的 | 实验方案 | |
A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃，将 CO 转变为 CO2 |
B | 检验甲烷中是否含有氢元素 | 点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象 |
C | 区别棉线和羊毛线 | 分别灼烧，闻气味 |
D | 除去食盐中的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧，点燃，不能将 CO 转变为 CO2，错误；B、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，根据质量守恒定律，能检验甲烷中是否含有氢元素，正确；C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉线没有，可用燃烧法区别棉线和羊毛线，正确；D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗...
空气成分研究 B. 
呼出气体成分研究
光合作用 D. 
分子运动研究
某化学学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。
（提出问题）氢氧化钠能否与二氧化碳反应？
（猜想与假设）甲同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；乙同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。
（设计与实验）甲同学设计了下图所示的两个装置进行实验，请你和他一起验证他的猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中 | _________ | 二氧化碳和氢氧化钠发生了反应 |
如图二，将滴管中的氢氧化钠溶液滴入集满二氧化碳的软塑料瓶中 | ________ |
（反思与评价）对此乙同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
（设计与实验）请你利用检验上述软塑料瓶中反应后生成物的方法，设计一个实验证明氢氧化钠确实与二氧化碳发生了反应。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
________ | ________ | 氢氧化钠与二氧化碳反应 |