题目内容

12．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
C．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
D．氢气中空气中燃烧发出淡蓝色火焰

分析 A、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据氢气中空气中燃烧的现象进行分析判断．

解答 解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确．
C、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误
D、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确．
故选：BD．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

练习册系列答案
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15．二氧化碳若利用合理，是一种与水一样重要的原料．最近美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳和甲醇．
（1）该转化过程属于化学（填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种金属（填“金属”或“非金属”）．
（2）在能源领域中，一氧化碳是液态氢的一种重要的补充能源．液态氢是一种清洁能源（填“化石能源”或“清洁能源”）．它们都能燃烧，反应的化学方程式分别为：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2，2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；．
（3）为减少温室气体的排放，人们应尽量减少化石燃料的燃烧，使用无污染的清洁能源，如太阳能．
（4）甲醇（CH3OH）也可用作赛车燃料，其燃烧产物与酒精燃烧的产物相同．则其反应的化学方程式为：2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．
3．小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后，他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律．小强和小峰的实验方法如图所示：

他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象．待反应完全后，再次称量其总质量．请你与他们一起探究：
（1）小强在实验过程中可观察到的现象①烧杯中铁钉铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；②天平仍然平衡．小峰在实验过程中可观察到的现象：①烧杯中产生大量的气泡；②天平不平衡或向右偏．
（2）小强的实验所发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）小强与小峰根据各自的实验现象得出了不同的结论，他们的实验相似，为什么结论不同？其原因小峰选择的实验药品反应后生成了气体，而装置不是密闭的．
（4）你认为谁的结论是正确的小强，请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：化学反应前后，原子的种类不变、原子的数目不变、原子的质量不变．
20．下列有关物质用途的叙述，不正确的是（　　）
A．用稀有气体作焊接金属的保护气B．用氧气作燃料
C．用磷可作军事上的烟雾弹D．用氮气作食品的保护气
7．现有100克溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，欲将其溶质质量分数增大一倍，可采用的方法有
（1）加入氢氧化钠多少克？
（2）蒸发掉水多少克？
（3）加入多少克40%的氢氧化钠溶液？
17．在电解水的实验中，与电源正极相连接的玻璃管产生的气体是氧气；与电源负极相加相连接的玻璃管产生的气体是氢气．通过这个实验得出两个结论：
（1）水是由氢元素和氧元素组成；（2）在化学反应中，分子可以分解为原子，原子不能再分，只能重新结合．
4．下列实验操作错误的是（　　）
A．
点燃酒精灯		B．
检查装置的气密性
C．
稀释浓硫酸		D．
氧气验满
1．下列变化属于化学变化的是（　　）
A．木已成舟B．铁杵成针C．风吹草动D．火上浇油
2．回答下列问题：
（1）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（2）高锰酸钾受热制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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