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6.双氧水是我们熟悉的实验室制取氧气的原料.在元素周期表中,氧的原子序数为8,下列有关说法不正确的是(  )
A.氧原子的核电荷数为8B.氧原子的质子数为8
C.氧原子的核外电子数为8D.氧的相对原子质量为8

分析 根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数、相对原子质量≈质子数+中子数”,则可知核外电子数、质子数、相对原子质量、核电荷数等信息.

解答 解:A、在原子中核电荷数=原子序数,氧的原子序数为8,则氧原子的核电荷数为8,所以说法正确.
B、在原子中质子数=原子序数,碘的原子序数为53,氧的原子序数为8,则氧原子的质子数为8,所以说法正确.
C、在原子中核外电子数=原子序数,碘的原子序数为53,氧的原子序数为8,则氧原子的核外电子数为8,所以说法正确.
D、相对原子质量≈质子数+中子数,氧的质子数是8,中子数不为零,因此氧的相对原子质量不为8,所以说法错误.
故选D.

点评 了解原子的定义和构成:原子由原子核和核外电子构成,其中原子核由质子和中子构成的;熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”等规律是解题的关键.

练习册系列答案
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11.化学课上探究金属的化学性质时,同学们发现铜与稀盐酸、稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应.那么,铜与浓盐酸、浓硫酸能否发生反应呢?兴趣小组进行如下探究.
【实验与事实】如图所示
操作①:把铜片分别放入浓盐酸和浓硫酸的试管中,均无明显现象;
操作②:分别加热试管.a中的铜片无明显现象,闻到刺激性气味;b中的铜片上有气泡产生,并闻到刺激性气味;
操作③:为便于观察,实验结束后,将试管a、b中的残液分别慢慢倒入少量水中稀释.a中溶液仍为无色,b中溶液呈蓝色.操作时,从安全角度考虑不能(填“能”或“不能”)将水倒入b中剩余的液体里.
【结论与解释】
(1)经检验,a中产生刺激性气味的气体为HCl,原因是浓盐酸具有强烈的挥发性;
(2)b中溶液呈蓝色,生成的物质为CuSO4,可以推出,产生的刺激性气味的气体是SO2,另外还有H2O.
(2)由以上探究得出的结论是:浓硫酸能与铜在加热的条件下发生化学反应.
【拓展与应用】
根据以上探究和已掌握的知识,同学们设计了两个制取硫酸铜的实验方案.
甲方案:利用废铜屑跟浓硫酸在加热条件下反应制取CuSO4
乙方案:在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO,再将CuO与稀硫酸反应制取CuSO4.  任选一个方案从安全、节约、环保等方面评价其优缺点乙方案比较安全;硫酸的利用率比甲方案高;没有污染空气的SO2生成.

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