Question

如图是探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的过程．
（1）实验①中看到的现象是

 

，说明

 

；
（2）实验②中看到的现象是

 

，说明

 

； 如果此实验中不加干燥剂会产生的后果是

 

．
（3）实验③中看到的现象是

 

，说明

 

．
（4）在实验③中，等试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢，发现

 

，说明在该过程中二氧化锰的化学性质

 

．
（5）实验③完成后，将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量，发现其质量与反应前

 

．

Answer 1

考点：催化剂的特点与催化作用

专题：科学探究

分析：（1）根据常温下过氧化氢溶液分解慢解答；
（2）根据改变温度可以加快过氧化氢分解的速率解答；
（3）根据二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率解答；
（4）根据催化剂的定义：在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性和根据催化剂满足的条件分析；
（5）根据催化剂的在化学反应前后质量不变解答．

解答：解：
（1）常温下过氧化氢溶液分解很慢，实验①中看到的现象是带火星的木条不复燃；
（2）改变温度可以加快过氧化氢分解的速率，加热使过氧化氢分解速率加快，带火星的木条复燃；
（3）二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，现象是有气泡产生，带火星的木条复燃；
（4）再加入过氧化氢，发现有气泡产生，说明在该过程中二氧化锰的化学性质不变；
（5）实验③完成后，将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量，发现其质量与反应前相等．
答案：
（1）带火星的木条不复燃  常温下过氧化氢溶液分解慢
（2）有气泡产生，带火星的木条复燃    加热可以加快过氧化氢分解速率
（3）有气泡产生，带火星的木条复燃    二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率
（4）有气泡产生   不变
（5）相等

点评：此题考查了催化剂的特点与催化作用，以及实验室中制取氧气的反应原理来解答此题，锻炼了学生分析问题解决问题能力．