题目内容
18．
2014年3月29日，桂林市八里街三号工业园区厂房起火，火势凶猛，周边多栋楼房受到威胁，再次敲响消防安全的警钟．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ ）| 灭火实例 | 灭火原理 | |
| A | 住宅失火时，消防队员用 水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
| B | 用酒精灯灯帽盖灭酒精灯 | 隔绝空气或氧气 |
| C | 炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄 | 隔绝空气或氧气 |
| D | 扑灭森林火灾时，设置隔离带 | 可燃物与燃烧物隔离 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．
解答 解：A、用水灭火降低的是可燃物的温度，不能降低着火点，故A错误；
B、酒精着火用湿抹布盖灭能降低温度并使可燃物与空气或氧气隔绝灭火，故B正确；
C、油锅着火用锅盖盖灭能隔绝空气或氧气灭火，故C正确；
D、森林着火设置隔离带的目的则是利用可燃物与燃烧物隔离的原理灭火，故D正确．
故选A．
点评 解答本题要充分理解可燃物的着火点是可燃物本身的一种属性，一般情况下不能改变．
练习册系列答案
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8．
向烧杯中的物质逐渐滴加入x溶液至过量，生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图的是（ ）
向烧杯中的物质逐渐滴加入x溶液至过量，生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图的是（ ）| 烧杯中的物质 | X溶液 | |
| A | 镁铝合金 | 稀盐酸 |
| B | 稀盐酸和硫酸钠 | 氢氧化钡溶液 |
| C | 盐酸和氯化铁溶液 | 氢氧化钠溶液 |
| D | 碳酸氢钠和氯化钠溶液 | 稀盐酸 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
9．下列有关水的说法错误的是（ ）
| A． | 地球上的淡水资源丰富，取之不尽 | |
| B． | 自然界中的水都是混合物 | |
| C． | 用肥皂水可区分硬水和软水 | |
| D． | 水中的色素和异味可以用活性炭除去 |
6．下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（ ）
| A． | NaCl HNO3 Na2CO3 | B． | KNO3 HCl CaCl2 | ||
| C． | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D． | NaOH HNO3 NH4NO3 |
13．日常生活里用到的下列物质，属于纯净物是（ ）
| A． | 加碘盐 | B． | 蛋壳 | ||
| C． | 降温用的冰水混合体 | D． | 炒菜用的铁锅 |
3．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律和相关性质．请结合图甲、乙提供的一些实验装置回答问题：
（1）图中仪器b的名称是锥形瓶．
（2）小宝同学用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择上图中的装置AC（填序号，以下同），其化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息，请回答下列问题：
制取硫化氢气体应选择图中的装置B，你认为可选择收集硫化氢气体的装置最好是F（填序号），原因是吸收硫化氢气体，防止污染空气．
（4）图乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2，分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液，观察到U形管中右边液面上升（或U形管中左边液面下降）现象，说明CO2能与NaOH溶液发生反应．
（1）图中仪器b的名称是锥形瓶．
（2）小宝同学用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择上图中的装置AC（填序号，以下同），其化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息，请回答下列问题：
| 气体 | 实验药品 | 反应条件 | 气体的性质 |
| H2S | 硫化亚铁固体与稀硫酸 | 不需加热 | 无色、有毒，密度比空气大，易溶于水 |
（4）图乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2，分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液，观察到U形管中右边液面上升（或U形管中左边液面下降）现象，说明CO2能与NaOH溶液发生反应．