Question

实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下制取氧气．分液漏斗可以通过活塞控制液体滴加速度（如图所示）．根据图，回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是

 

，锥形瓶中应放入的物质是

 

．放入药品的顺序是

 

．写出用该方法制取氧气的文字表达式：

 

．
（2）某同学要想收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是

 

（填序号）．若选用C装置收集氧气，集气瓶内的导管要伸入到

 

处（填C装置中的字母）．但该同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因可能是

 

．如果该同学动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应已经停止．若想要收集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮助他想出两种办法．①

 

．②

 

．
（3）实验室用高锰酸钾加热制取氧气和氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，都可以选用

 

装置作为发生装置．写出氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的文字表达式

 

．
（4）实验室可用双氧水与二氧化锰混合、加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰混和物的方法制取氧气，三种方法相比，哪种方法更好？

 

，其优点是

 

（填编号）①生成物中只有氧气     ②生成物不污染环境     ③不需加热         ④需加热
（5）若用装置B制取氧气，当锥形瓶中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是

 

（填编号）①控制液体的滴加速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物
（6）当用高锰酸钾加热制取氧气时，所选用的装置还缺少的是

 

．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：本题考查固液反应装置来制取氧气．
（1）加试剂的顺序失先固后液，分液漏斗中装液体，锥形瓶中装固体．文字表达式用反应物和生成物的名称表示，并用箭头连接．
（2）根据排水法和排空气法收集到的气体的优点分析，考虑制得较纯净的氧气应该选择的收集方法；根据实验的注意事项分析；
（3）根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置；反应物、反应条件、生成物写出化学反应式；
（4）根据实验室制取氧气的反应原理，从装置和操作是否安全、简便，药品是否易得、经济、环保节能等角度进行分析解答即可；
（5）反应物接触越充分、浓度越大、温度越高，反应速率越快；
（6）为防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，需在管口处放置一小团棉花．

解答：解：（1）因为分液漏斗中装的是液体，加试剂应先加固体；反应物是过氧化氢，生成物是氧气和水；
故答案为：过氧化氢溶液；二氧化锰；先固后液；过氧化氢

二氧化锰

水+氧气．
（2）收集氧气可以采用排水法或向上排空气法，但排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯净；向上排空气法收集氧气时导管应深入集气瓶底部；锥形瓶内有大量气泡，但用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是装置漏气，或加入药品量过少，或集气瓶内根本没收集到氧气或收集到的氧气太少等；可能是过氧化氢溶液太少或过氧化氢溶液的浓度太大，因此可通过增加过氧化氢溶液或将过氧化氢溶液适当加水稀释来控制反应的进行．
故答案为：E；b； 装置漏气； ①再加入适量双氧水；②从分液漏斗中加入水；
（3）用高锰酸钾加热制取氧气和氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，都可以选用加热固体产生气体的A装置；氯酸钾制取氧气的反应表达式为：
氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气；故答案为：A；氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气；
（4）加热高锰酸钾、加热氯酸钾（用二氧化锰作催化剂）需要在加热的条件下才能放出氧气，不节能且装置比较复杂；而过氧化氢溶液在常温下能分解生成氧气，节约能源，且装置、操作简单，实验室制取氧气最合适的方法是分解双氧水（二氧化锰作催化剂）．
故答案为：双氧水与二氧化锰混合；②③；
（5）如要减慢锥形瓶中的反应速率，应该减慢液体的滴加速率，减少反应物的量，而加热反应物能够加快反应速率，用体积较小的锥形瓶更容易发生安全事故；故答案为：①；
（6）为防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，需在管口处放置一小团棉花；故答案为：试管口缺少一团棉花．

点评：本类题主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和操作中的注意事项，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．