题目内容
作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26kg,一种氢原子1个原子的质量为 3.348×10-27kg，则该氢原子的相对原子质量为
A．1 B．2 C．3 D．4
B
【解析】
试题相对原子质量等于原子的实际质量和碳原子质量的十二分之一的比值，因此为
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，乙实验为除去粗盐中难溶性的杂质。下列说法不正确的是（ ）
A. 甲实验不需要操作④和⑤
B. 甲实验和乙实验都要用到实验操作①
C. 甲实验在操作④时，玻璃棒起引流作用
D. 乙实验在操作②时，若称量前指针偏右就称量溶质，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
C
【解析】
A、配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的操作步骤是计算、称量、溶解，甲实验的正确操作步骤是②③①，故选项说法正确；B、配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的操作步骤是计算、称量、溶解；粗盐提纯中难溶性杂质的去除的操作步骤是溶解、过滤、蒸发，甲实验和乙实验都要用到实验操作是①溶解，故选项说法正确；C、配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的操作步骤是计算、称量、溶解，... 根据下表信息，完成表中空格：
化学符号 | 2H | ______ | Mg2+ | ________ |
符号的意义 | ___ | 2个氮分子 | ______ | 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 |
2个氢原子 2N2 镁离子
【解析】
化学符号
2H
2N2
Mg2+
符号的意义
2个氢原子
2个氮分子
镁离子
五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
点睛∶本题主要考查化学式的意义，特别需要区别化合价和离子的表示不同。 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）
A．原子是一切变化中最小粒子，不可再分
B．在化学变化中分子不改变
C．温度越高，分子运动越快
D．钠原子和钠离子的化学性质相同
C
【解析】
试题
A、原子可分为原子核和核外电子，故错；
B、化学变化的实质是在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分，故错；
C、升高温度，分子获得能量，运动速度加快，故正确；
D、钠原子失去最外层电子后，使次外层变为最外层，即钠离子的最外层电子数为8，为相对稳定结构，所以钠原子和钠离子的化学性质不同，故错．答案：C 实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题：
（1）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，在通常情况下能分别与 CO2、H2O、HCl 发生反应，生成 O2。为了验证 CO2 和 Na2O2 反应生成的气体是 O2，某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置
①用 A 装置制得的 CO2 中常混有 H2O 和 HCl 气体，设置 B、C 装置的目的是净化 CO2 。其中 B 装置的作用可用化学方程式表示为_____。
②E 装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的 CO2，发生反应的化学方程式为_____。
③如何验证 CO2 和 Na2O2 反应生成的气体是 O2________________？
（2）化学小组的同学在收集满 CO2 的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧， 充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。
（查阅资料）氧化钠为白色粉末，能和水反应生成氢氧化钠。
（作出猜想）白色固体的成分可能为：①氧化钠；②碳酸钠；③氧化钠和碳酸钠的混合物；④氢氧化钠；⑤碳酸氢钠。
（交流讨论）请直接指出上述猜想中不合理的猜想，并说明理由_____。
（实验探究）若猜想②成立，请设计实验进行验证（写出简要的实验步骤和现象）。
钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_____。
（3）7.8 g 过氧化钠与足量的水反应，反应后得到了 40 g 氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数__________。
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O将带火星的木条靠近装置E中的导气管出口，若木条复燃，则证明生成的气体是 O2。④和⑤不合理，反应物中不含有氢元素，不可能生成含氢元素的物质。取少量白色固体溶于水，加入足量的 CaCl2 溶液，有白色沉淀产生， 过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液不变红。4Na+3CO22Na2CO3+C20%
【解析】
... 食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4，依次加入过量的BaCl2和Na2CO3溶液后过滤，滤液中溶质为______________；过滤所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________。向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥，该氮肥的化学式为__________。
NaCl、Na2CO3漏斗NH4Cl
【解析】
Na2SO4 与BaCl2 反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀， CaCl2 与Na2CO3 反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀，BaCl2 与Na2CO3 反应生成碳酸钡沉淀。过滤，滤液中溶质为NaCl、Na2CO3；过滤所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。根据质量守恒定律知，向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥，该氮肥的化学式为NH4Cl... 下列现象能用物理变化解释的是（ ）
A. 水壶烧水出现水垢
B. 房屋倒塌，粮食被埋而生霉
C. 石灰浆粉刷墙壁后，墙面变硬
D. 冬季室内窗玻璃上出现水雾
D
【解析】
化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、水壶烧水出现水垢，生成了其他物质，属于化学变化；B、房屋倒塌，粮食被埋而生霉，生成了其他物质，属于化学变化；C、石灰浆粉刷墙壁后，墙面变硬，生成了其他物质，属于化学变化；D、冬季室内窗玻璃上出现水雾，没有生成其他物质，仅是物质状态的变化，属于化学变化。
点睛∶物理变化和化学变化的本质区别... 在实验室可选用以下仪器进行氧气的制取和性质实验。
(1)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为____________，组装发生和收集装置，选择的仪器是（填字母）_________，其中收集氧气的方法是__________，依据氧气________的性质。
(2)硫在氧气中燃烧的化学方程式为______________________，集气瓶中预留少量水是为了防止____________。
2H2O2 2H2O+O2↑ABCD向上排空气法密度比空气大S+O2 SO2生成的二氧化硫污染空气
【解析】
（1）根据化学反应的原理来书写化学方程式、根据装置的选择方法来分析；（2）根据化学反应的原理来书写化学方程式，根据二氧化硫有毒来分析。
（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑；该反应属于固液常温型，提供的仪器只能用向...