题目内容

11．物质存放在烧杯中一段时间后，因发生化学变化使质量变大的是（　　）
 ①浓盐酸②浓硫酸③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸．
A．①⑥B．③⑤C．②③⑤D．②③④

分析 存放于烧杯中质量变大且发生化学反应使自身质量增加，在空气中烧碱与生石灰会与空气中的二氧化碳与水反应而变质，利用这些知识解决此题．

解答 解：放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，③烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，④食盐的质量基本无变化，⑤生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，发生化学变化，⑥稀硫酸的质量基本没有变化．
故选：B．

点评 此题是对常见物质性质的考查，解题的关键是对这些物质在空气中的变化要有所了解，属基础性知识考查题．

练习册系列答案
相关题目
1．根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管；
（2）实验室若用装置D制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）实验室制取二氧化碳时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用B（填装置序号），用E装置收集二氧化碳时，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．
（4）因为氧气不易溶于水，所以可利用装置F（填装置序号）来收集，如果要用该装置收集的氧气来做铁丝在氧气中燃烧的实验，为保证实验安全，可采取的简便操作是留一些水在集气瓶底部．
2．人体中含量最多的金属元素是（　　）
A．氧B．碳C．钾D．钙
19．冬季取暖人们常用到暖宝宝（图1），其热量来源于铁的缓慢氧化．化学小组的同学突发奇想，想利用暖宝宝测定空气中氧气的含量．
查阅资料：（1）暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐．
（2）暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁，反应的化学方程式为4Fe+3O2+6H2O═4Fe（OH）3．
设计实验：化学小组的同学设计了图2所示装置．实验步骤如下：
①检查装置气密性；
②向250mL集气瓶中加入20mL水；
③读取温度计示数为18°C，撕掉暖宝宝上的贴纸，塞紧橡胶塞；
④观察温度计示数的变化；
⑤待温度计示数为18°C时，打开弹簧夹，液面如图所示．
回答下列问题：

（1）检查装置气密性的方法是连接好装置，将导管的一端放入水中，用热毛巾捂住集气瓶，水中导管口有气泡，松开热毛巾后导管中有一小段水柱，说明装置气密性良好．
（2）小组同学的设计中，集气瓶内水的作用是为铁生锈提供水．
（3）空气中氧气的体积分数是17%（计算结果保留整数）．
实验反思：反思实验过程，你认为小组同学实验产生误差的可能原因有装置漏气（或铁粉不足等）（写出一条即可）．用暖宝宝代替红磷做这个实验的缺点是铁生锈消耗氧气缓慢，实验时间长．
6．某学校化学兴趣小组用NaCl固体（含有杂质CaO）来配制一定质量分数的NaCl溶液，实验的流程如图． 

请回答：
（1）操作3的名称为蒸发，此操作过程中玻璃棒的作用是使液体均匀受热，防止液体外溅．
（2）溶液A中的金属阳离子有Na+、Ca2+（填化学符号），加入过量Na2CO3的目的是除尽氢氧化钙．
（3）写出溶液B与过量HCl反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
16．打开浓盐酸的瓶塞，在瓶口会看到白雾，闻到刺激性气味．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着容器内壁慢慢注入水中，并不断搅拌．
3．对蜡烛刚熄灭时产生的白烟进行探究．
提出提出问题：蜡烛刚熄灭是时，总会有一缕白烟冒出，它的主要成分是什么呢？
有人提出了如下假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳  B．白烟是燃烧时生成的水蒸气  C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验：
（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A（填序号）．
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冰凉的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气．
（3）吹灭蜡烛，立即用燃烧着的木条去点燃白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性，这为假设C提供了证据．同时可排除假设AB，因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性．
20．.实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图2所示，其中正确的是（　　）
A．
量取浓硫酸		B．稀释浓硫酸
C．
装生锈铁钉		D．
倾倒稀硫酸
1．贝壳的主要成分是碳酸钙，请你设计一个实验证明贝壳中含碳酸根离子，完成实验报告．
药品
仪器
操作
现象
结论

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