题目内容
下列实验现象的描述正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,对呼吸和心血管系统均会造成伤害。为提高空气质量减少PM2.5排放,下列做法合理的是( )
A. 多用私家车出行 B. 多用煤作燃料 C. 随意焚烧垃圾 D. 减少燃放烟花爆竹
化学学习中,对比、归纳、整理是一种重要的学习过程.请完成如表
构成物质的三种微粒 | 分子、原子、离子 |
酒精灯的三层火焰 | 外焰、内焰、________ |
________ | ________ |
学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的作用呢?进行了如下探究。
(猜想)Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后______。
(实验)用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
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(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥现象 | 步骤⑦结果 | 结论 |
溶液中有气泡放出带火星的木条复燃 | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的_______________________。
(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于1/5,请回答下列问题:
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(1)请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
①______________;②______________。
(2)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?____(填“能”或 “不能”)原因_____________________。
下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )
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A. A B. B C. C D. D
做铁和硫在氧气中燃烧实验时:
(1)铁丝下端系一根火柴目的是_______________,在氧气中燃烧现象是_______________。
(2)硫与氧气反应的文字表达是是_________________,集气瓶中装少量水的目的是____。
赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B. 北国风光,千里冰封,万里雪飘
C. 人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D. 野火烧不尽,春风吹又生
化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置.
将下列操纵还需要配合使用的另一种仪器(如图所示)用短线连接起来. __________![]()
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实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有________的性质.图![]()
装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体.无论瓶内装满空气还是装满水,收集气体时,制得的气体都从![]()
端进入,该气体是________(填序号).![]()
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