题目内容

9．请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象．
（1）洛阳牡丹天下闻名，牡丹花开时满城飘香． 
（2）加压时，6000L氧气可装人容积为40L的钢瓶中．

分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

解答 解：（1）牡丹花开时满城飘香，是因为牡丹花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到牡丹花香．
（2）加压时，6000L氧气可装人容积为40L的钢瓶中，是因为气体分子之间有较大的间隔，在加压时分子之间的间隔变小．
故答案为：（1）分子是在不断地运动的；（2）气体分子间有较大的间隔．

点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

练习册系列答案
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19．如图是实验室用向上排空气法收集满的一瓶无色、无味、无毒的一种气体．
（1）请你推测该气体的物理性质该气体无色、无味、密度比空气大．
（2）请你猜测它是一瓶什么气体？并进行验证（要求写出步骤、现象、结论）
氧气或二氧化碳．
20．A、B…H八种物质，有如图所示关系，其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质不改变，推断：

（1）写出物质的名称：CK2MnO4，EH2O2．
（2）写出反应①的化学式表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）写出反应②化学式表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）写出反应③化学式表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；或2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
17．某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：
（1）方案一，选用氢氧化钠溶液为试剂选．
①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当不再生成沉淀不再生成沉淀时停止滴入氢氧化钠溶液．②为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是（请简要写出操作过程）过滤，洗涤沉淀后，置于试管中，加入稀硫酸，至沉淀恰好完全溶解，蒸发得到硫酸镁固体；
（2）方案二，用镁粉为试剂．
①往废弃水中逐次加入镁粉，当观察到镁粉有剩余，溶液中不再有气泡产生时，说明加入镁粉的量已经足够．②接下来的操作方法依次是过滤和蒸发．
（3）比较两方案，假设实验中无损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量不同（填“相同”或“不同”），原因是镁和稀硫酸反应生成了硫酸镁．
（4）请你继续探究，设计新的方案（使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠属于不同类别）：你选用的一种试剂是（写化学式）MgCO3；该试剂发生反应的化学方程式是MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑．
4．如图所示的实验操作，错误的是（　　）
A．
  读液体体积		B．
    闻药品的气味		C．
     加热液体		D．
滴加液体
14．玻璃仪器内壁洗干净的标准是试管内壁的水既不要成水滴，也不成股流下．
1．如图所示的是四位同学替四种元素进行的自我介绍，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出上述四种元素的元素符号：甲O，乙N，丙H，丁Si．
（2）上述四种元素的根本区别是质子数（选填“质子数”或“中子数”）不同．
18．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明进行了如下实验：红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞．
（1）该实验中红磷要稍过量，目的是：消耗尽集气瓶内的氧气；
（2）实验的原理是利用红磷燃烧消耗瓶内的，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量．反应的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（3）小明通过实验得到的结论是空气中大约有五分之一体积的氧气；
（4）小明通过实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值偏小，其原因可能是：
①红磷的量不足；
②装置的气密性不好．
19．蜡烛（足量）在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示．下列判断正确的是（　　）
A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
D．该方法可用于测定空气中氧气的体积分数

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