下列化学变化中.既属于化合反应.又属于氧化反应的是A.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．A．铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁B．石灰石+盐酸→氧化钙+二氧化碳+水C．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气D．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．下列化学变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是A，碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
A．铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
B．石灰石+盐酸→氧化钙+二氧化碳+水
C．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
D．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

分析化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．

解答解：A、铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．
B、石灰石+盐酸→氧化钙+二氧化碳+水，该反应的生成物是三种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应也不属于氧化，故选项错误．
C、氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
D、碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应．
故答案为：A；碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

点评本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

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	A．	氮气的化学性质不活泼，可以用来作为粮食瓜果保护气，延长保质期
	B．	氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
	C．	工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
	D．	森林是个“大氧吧”，绿色植物的光合作用产生氧气

9．生活中蕴含着许多科学知识．随着生产的发展，家庭日用品的种类也日益增多，如图甲是常见的家用清洁剂．

（1）“漂白水”能快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易产生一种有毒气体．化学方程式为NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H₂O，则X的化学式为Cl₂．
（2）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，在使用时禁止与皮肤接触，防止对皮肤造成腐蚀；在使用时也不能与“洁厕灵”（有效成分稀盐酸）混合使用，如图乙描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学符号依次OH^-、H⁺、H₂O．

6．标出下列物质中氯元素的化合价：
NaCl Cl₂ HClO KClO₃ KClO₄．

7．归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

（1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点CD（填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
向装置B、C中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是
MnO₂（写化学式），该试剂的作用相同（填“相同”或“不同”）．
（2）若用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是C（填序号），该装置有一不完善的之处是试管口应放一团蓬松的棉花，反应的表达式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；收集较纯净的氧气可选用的收集装置是D（填序号）
（3）若用A和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳能溶于水（或能和水反应）．
（4）若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有B（填序号），符号表达式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若装置中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是A
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物．

17．蜡烛燃烧时，观察到的现象是（　　）

	A．	蜡烛燃烧时火焰分为三层，焰心主要是蜡烛蒸汽，温度最高
	B．	火柴梗接触内焰部分首先炭化变黑
	C．	燃烧后生成使澄清石灰水变浑浊的气体
	D．	燃烧后生成水和二氧化碳

4．【提出问题】根据生活经验，哪些因素影响糖在水中的溶解快慢？
【你的猜想1】糖的颗粒大小；
【你的猜想2】温度；
【你的猜想3】是否搅拌．
【设计实验】请你选择猜想中的一个因素设计实验方案进行验证．
想探究的一个因素是温度
实验方案是：将等质量的食盐分别溶于等质量的50℃和20℃的水中，食盐在50℃的水中溶解较快．

1．用文字表达式表示：
（1）向紫色石蕊试液中通入适量的二氧化碳，溶液变为红色二氧化碳+水→碳酸．
（2）长期盛放石灰水的试剂瓶壁上出现白色固体二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．
（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
（4）加热碱式碳酸铜碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳．
（5）电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

2．分子学说是由意大利化学家阿伏加德罗创立的；原子论是由英国科学家道尔顿，创立的．

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