题目内容
8.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:b酒精灯 c集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,用排水法收集氧气的合适时机是气泡连续,均匀冒出时.若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先把导管移出水面后熄灭酒精灯,请写出该反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.试管口略向下倾斜的原因防止冷凝水倒流引起试管炸裂.若用D装置收集氧气,如何验满?把带火星的木条在瓶口,若木条复燃则满.
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是B,该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)若用F装置用排水法收集氧气,氧气应该从n端进.
(5)实验室里的甲烷气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制得的,制取甲烷的装置可选用A.甲烷难溶于水,密度比空气小,可选用的收集装置是C(或E、F).
分析 (1)依据实验室常用仪器解答;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,用排水法收集氧气的合适时机是气泡连续、均匀冒出时;若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流炸裂试管;高锰酸钾受热时会放出水蒸气,试管口向下倾斜可防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;验满氧气的方法是把带火星的木条放在瓶口,观察木条是否复燃进行判断;
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气为固液常温型,故选发生装置B,并据反应原理书写文字表达式;
(4)若用F装置用排水法收集氧气,氧气应该从n端口进,因为氧气不易溶于水,密度比水小;
(5)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置.
解答 解:(1)依据实验室常用仪器可知标号仪器分别为:b 酒精灯、c 集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,用排水法收集氧气的合适时机是气泡连续、均匀冒出时;若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流炸裂试管;反应的文字表达为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;高锰酸钾受热时会放出水蒸气,试管口向下倾斜可防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;验满氧气的方法是把带火星的木条放在瓶口,观察木条是否复燃进行判断;
(3)实验室用过氧化氢溶液常温型,故选发生装置B,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)若用F装置用排水法收集氧气,氧气应该从n进,因为氧气密度比水小,所以从短管通入,长管便于排水;
(5)用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,属于固体加热型,故选发生装置A,甲烷难溶于水,密度比空气小,所以可用排水法或向下排空气法收集;
故答案为:(1)酒精灯;c集气瓶;
(2)气泡连续,均匀冒出时;把导管移出水面;熄灭酒精灯;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;防止冷凝水倒流引起试管炸裂;把带火星的木条在瓶口,若木条复燃则满;
(3)B;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)n;
(5)A;C(或E、F).
点评 本题考查知识比较综合,掌握实验室制取氧气的反应原理、发生和收集装置的选取方法,反应原理、注意事项等,能较好考查学生分析和解决问题的能力.
(1)下表是几种气体化石燃料的价格和热值:
| 燃烧物 | 煤气 | 液化石油气 | 天然气 |
| 价格 | 1.4元/千克 | 6.0元/千克 | 1.8元/千克 |
| 热值 | 1.56×104kJ/kg | 4.5×104kJ/kg | 3.9×104kJ/kg |
(2)开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源,是21世纪人类面临的重要课题.
①许多地方开始推广使用乙醇汽油.乙醇可利用农作物发酵制得,农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳,写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式C6H12O6$\frac{\underline{\;酒化酶\;}}{\;}$2C2H50H+2C02↑.
②氢气是一种未来理想的能源.现通过生物法制得的氢气中混有CO2、O2和水蒸气等(氢气的体积分数通常为60%~90%),为了得到纯净的氢气,将混合气体依次通过NaOH溶液、灼热的Cu丝和干燥装置.该除杂方案是否正确?理由是不正确;通过灼热的铜丝网时,混合气体可能发生爆炸.
| A. | Fe3+$SO_4^{2-}$ H+Cl- | B. | Mg2+Cl-OH-Na+ | ||
| C. | H+Ba2+Na+$SO_4^{2-}$ | D. | H+Na+K+NO3- |
| A. | 稀释浓硫酸 | B. | 干燥氧气 | C. | 称量氢氧化钠 | D. | 测定PH |
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |