题目内容

17．如图有关液体取用实验基本操作中，错误的是（　　）
A．
在滴瓶中取液体		B．
液体的量取
C．
给液体加热		D．
往试管里送入固体粉末

分析 A、根据滴管的使用方法判断，滴管使用时要悬空竖直；
B、量筒读数时视线要平视凹液面的最低处．
C、根据给液体加热的基本操作判断．
D、根据粉末状药品的取用方法和注意事项判断．

解答 解：A、用胶头滴管取用液体时，滴管要竖直、悬空伸入试剂瓶内，操作正确；
B、量筒读数时视线要平视凹液面的最低处，操作正确．
C、给试管内的液体加热时，要用酒精灯的外焰，操作错误．
D、取用粉末状固体药品时可用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后竖直起来，防止药品粘在管壁上，操作正确．
故选C

点评 此题是对化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度．

练习册系列答案
相关题目
7．某同学买了一袋“胀鼓鼓”的薯片．
（1）提出问题：这里面的气体是什么？
（2）猜想：甲同学猜想是氮气，乙同学猜想是二氧化碳．
（3）设计实验：请你设计实验证明乙同学的猜想将袋内气体鼓入澄清石灰水中，若澄清的石灰水变浑浊，则袋中的气体是二氧化碳．
（4）反思：①甲、乙两同学讨论后认为袋内充入气体的主要作用是除了能使食品保鲜外，还能防止食品在运输、储存时发生挤压．②袋内充入的气体必须具备的性质是不与食物反应．
8．用数字或化学符号填空：最轻气体：H2；地壳中含量最高的金属元素：Al；5个二氧化碳分子：5CO2；2个硫离子2S2-．
5．某课题组设计了如下探究方案，请予以评价．
Ⅰ．【探究目的】测定空气中氧气的含量．
Ⅱ．【查阅资料】124g白磷燃烧放热2378kJ；同温同质量的空气，压强与体积的关系为V1：V2=P1：P2，同压同质量的空气，温度与体积的关系为V1：V2=T1：T2．
Ⅲ．【提出问题】氧气约占空气体积的多少？
Ⅳ．【猜想假设】氧气约占空气体积的1/5．
Ⅴ．【实验探究】课题组设计了如图所示的装置（略去固定装置）：40mL的试管内盛装有过量白磷，注射器容积为100mL且活塞润滑性很好，组装好仪器时，注射器活塞前沿恰好停留在20mL刻度线处．忽略白磷、胶塞所占体积，忽略导管内的气体体积．
（1）实验前，打开止水夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性良好．
（2）方案一：先夹紧止水夹，向烧杯内加开水，至白磷燃烧结束，冷却试管，松开止水夹，可观察到的现象是白磷燃烧、产生白烟，冷却试管，记录活塞前沿所在刻度线．
（3）方案二：不使用止水夹，向烧杯内加开水，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，记录活塞前沿所在刻度线．
Ⅵ．【反思交流】
（1）比较方案一、二，更为科学可行的方案是方案二（填“方案一”或“方案二”），不足方案的主要问题是关闭止水夹时，会造成橡胶塞弹出或试管爆裂等危险（答对一条即可）．
（2）如果组装好仪器时，注射器活塞前沿恰好停留在4mL刻度线处，不能（填“能够”或“不能”）达到实验目的．
（3）要让注射器活塞润滑性很好的目的是活塞能够自由移动，以保证体系内压等于外界大气压．
（4）如果试管内温度未冷却即记录活塞前沿所在刻度线，则测得的氧气占空气的体积分数应该＜（填“＞”或“＜”或“=”）$\frac{1}{5}$．
12．空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．如图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中发生的是物理变化（填“物理”或“化学”）．
（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O
（3）上述化学反应中属于化合反应的有3个．
（4）如图2所示是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是AC（填字母）．
A．易溶于水         B．有挥发性        C．受热易分解．
2．人类认识化学并使之成为一门独立的科学，经历了漫长的过程，下列关于化学的发展过程说法错误的是（　　）
A．在古代，陶器、纸、火药等的使用，为人了提供了更多的生活和生产资料
B．原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础
C．现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用，化学是一门实用的中心学科
D．拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质
9．工业酒精中含有甲醇（CH3OH），对人体健康有危害，下列有关叙述正确的是（　　）
A．甲醇分子是由三种元素组成的化合物
B．甲醇中碳、氢元素质量比为1：4
C．甲醇是由C、H、O三种原子构成的
D．每个甲醇分子中含有18个电子
5．实验室常用如图装置制取气体，请你感觉所学知识回答下列问题． 

（1）写出编号仪器的名称：①长颈漏斗；
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处错误的地方并指出改正的方法A装置的试管口应该略向下倾斜；
上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（3）小李用氯酸钾和另一种固体药品制取氧气，他选择上述装置中的A和F（填字母）进行组装，小红选用C装置作为制取氧气的发生装置．请你写出小红制取氧气的反应化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）实验室选用C、E装置组合还可以制取二氧化碳气体，写出实验室制取该气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点便于控制反应的发生和停止；
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口b通入．
6．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．已知：白磷燃烧生成五氧化二磷．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
（1）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降，后上升；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70mL．
（2）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？加快集气瓶冷却或缓冲集气瓶内气压的骤然升高写一点即可）．
 （3）如果实验结果偏小，请你写出1个可能原因：装置漏气或没有等装置冷却到室温就读数等．
（4）此实验还能得出氮气的一条物理性质：难溶于水．
（5）小明在一本参考书上发现，镁居然能在氮气中燃烧，于是他用镁条代替红磷做这个实验．实验完毕，你认为进入瓶中水的体积会大于$\frac{1}{5}$（填大于或小于）．

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