下列说法中不正确的是( )A. 氢气本身无毒.完全燃烧后产物是水.是最理想的清洁燃料B. 为防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故.进矿井前要先做灯火实验C. 遭遇火灾.用湿毛巾捂住口鼻.蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域D. 煤燃烧放出的二氧化氮.二氧化硫会与空气中的水发生反应形成酸雨题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列说法中不正确的是( )

A. 氢气本身无毒，完全燃烧后产物是水，是最理想的清洁燃料

B. 为防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，进矿井前要先做灯火实验

C. 遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

D. 煤燃烧放出的二氧化氮、二氧化硫会与空气中的水发生反应形成酸雨

练习册系列答案

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已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，有下图所示关系（反应条件和部分反应物、生成物已略去，“一”表示物质间存在转化关系）。其中A是空气的一种成分，也是最主要的温室气体；B、C两种物质的组成元素相同；E是一种常见的气体；D是黑色固体，含有地壳中含量居第二位的金属元素。请回答下列问题：

（1）D的化学式是____________；

（2）写出C-E反应的化学方程式：_________。

科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法不正确的是

A. 该反应不属于化合反应 B. 反应前后元素种类不变

C. 生成物中无单质 D. 参加反应的单质和化合物两物质的分子个数比为1：1

用化学用语表示：

2 个镁离子________ 乙醇________ 硫酸铜________ 碳酸根离子_______K2CrO4 中 Cr 元素的化合价_____

下列有关碳、氧循环的说法不正确的是( )

A. 碳循环就是指碳单质和二氧化碳的相互转化

B. 森林大面积砍伐会对自然界的碳、氧循环产生影响

C. 自然界绿色植物光合作用吸收二氧化碳的同时放出氧气

D. 动植物呼吸和化石燃料燃烧，消耗了氧气，产生了二氧化碳

家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是( )

A. 增大可燃物的纯度

B. 提高可燃物的着火点

C. 提高空气中氧气的含量

D. 增大可燃物与空气的接触面积

对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：

实验一：探究影响过氧化氢分解速率的因素。

如图：分别将相同浓度的过氧化氢溶液放置于室温下和90℃的水中，发现90℃环境的试管中产生大量气泡，室温下没有明显现象，该实验说明影响过氧化氢分解快慢的因素是_____。

实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。

如图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应，小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是_______。

实验三：探究影响物质溶解性的因素。

小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不可溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是____________。

下列事实不能用同一原理进行解释的是（）

A. H2和CO都能跟灼热的CuO反应 B. 实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法

C. 碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊溶液变红 D. 用汽油和洗涤剂都能去除衣物上的油污

卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式是（　　）

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

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