题目内容
与元素化学性质关系最密切的是原子的
A．质子数 B．核电荷数 C．最外层电子数 D．核外电子数
C
下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
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| A． | 空气液化，矿石粉碎 | B． | 碘升华，红磷燃烧 |
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| C． | 实验室制氧气，铁生锈 | D． | 滴水成冰，工业制氧气 |
2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列说法正确的是（ ）
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| A． | 保护水资源，禁止使用化肥、农药 |
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| B． | 利用沉降的方法，将硬水转化成软水 |
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| C． | 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田 |
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| D． | 将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源 |
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的
气体成分展开了探究，测定其成分。小资料：
【资料】CO2是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑。
（1）收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气 体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| 向所取气体中加入
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| 有二氧化碳生成。 |
（3）测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 。
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 。
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 。（2分）
空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（ ）
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| A． | 氧气 | B． | 氮气 | C． | 二氧化碳 | D． | 水蒸气 |