题目内容
3．下列有关CO2和CO的知识归纳中，不正确的是（ ）| A． | 它们的组成元素相同 | B． | 它们的化学性质相似 | ||
| C． | 都不能供给呼吸 | D． | CO可作燃料，CO2不能 |
分析 A、根据CO2和CO的组成判断．
B、根据物质的结构决定物质的性质及CO2和CO的化学性质判断．
C、根据CO2和CO的化学性质判断．
D、根据CO2和CO的化学性质判断．
解答 解：A、CO2和CO的组成元素相同，所以正确．
B、物质的结构决定物质的性质，CO2和CO的分子结构不同，二者的性质不相似，所以错误．
C、CO2不能供给呼吸，CO不单不能供给呼吸，且有毒，所以正确．
D、CO有可燃性，可作燃料，CO2不燃烧，也不支持燃烧，不能作燃料，所以正确．
故选B
点评 物质的结构和组成决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，了解三者之间的关系是解决问题的先决条件．
练习册系列答案
发散思维新课堂系列答案
相关题目
13．“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体．某学校小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504 双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示．同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】：久置固体的成分是什么？
【作出猜想】：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．为了验证猜想，小红进行了以下实验探究．
为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分，小红又进行如下探究．
①取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.56g．
②将固体放入烧杯中加足量的水充分溶解后过滤，得到2克固体A和滤液B，将固体A与足量的盐酸反应得到0.44克气体．在滤液B中加入过量的碳酸钠溶液后进行过滤操作，得到了1克固体C和滤液D，小红通过实验，最终确定该久置的“双吸剂”的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
【提出问题】：久置固体的成分是什么？
【作出猜想】：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．为了验证猜想，小红进行了以下实验探究．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量样品放入试管中，滴加一定量的稀盐酸．用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另 一端伸入澄清石灰水中． | 试管中固体逐漸减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清的石灰水变浑浊 | 样品中一定含有铁和碳酸钙 |
| ②取少量样品放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液． | 试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色． | 根据上层清液由无色变为红色可知．样品中含有氧化钙或氢氧化钙或二者都有 |
①取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.56g．
②将固体放入烧杯中加足量的水充分溶解后过滤，得到2克固体A和滤液B，将固体A与足量的盐酸反应得到0.44克气体．在滤液B中加入过量的碳酸钠溶液后进行过滤操作，得到了1克固体C和滤液D，小红通过实验，最终确定该久置的“双吸剂”的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
14．下列描述中，属于化学性质的是（ ）
| A． | 硫粉燃烧生成刺激性气味的气体 | B． | 金属汞常温下是液体 | ||
| C． | 高锰酸钾是紫黑色固体 | D． | 铁丝可以在氧气中燃烧 |
11．
某化学兴趣小组同学用如图所示装置制取氧气，已知试管中固体的质量随时间变化的数据见下表．制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液50.0g．请完成下列分析及计算：
（1）反应中生成氧气9.6g．
（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．
某化学兴趣小组同学用如图所示装置制取氧气，已知试管中固体的质量随时间变化的数据见下表．制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液50.0g．请完成下列分析及计算：| 加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
| 固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．
A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，是一种常见的干燥剂，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．
12．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱 | |
| B． | 燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应 | |
| C． | 催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化 | |
| D． | 饱和溶液是指很浓的溶液，不饱和溶液是指比较稀的溶液 |