题目内容
13.“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体.某学校小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504 双吸剂”的保鲜剂,其标签如图所示.同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇,设计实验进行探究.【提出问题】:久置固体的成分是什么?
【作出猜想】:久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.为了验证猜想,小红进行了以下实验探究.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量样品放入试管中,滴加一定量的稀盐酸.用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中. | 试管中固体逐漸减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清的石灰水变浑浊 | 样品中一定含有铁和碳酸钙 |
| ②取少量样品放入试管中,加水溶解,静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液. | 试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色. | 根据上层清液由无色变为红色可知.样品中含有氧化钙或氢氧化钙或二者都有 |
①取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.56g.
②将固体放入烧杯中加足量的水充分溶解后过滤,得到2克固体A和滤液B,将固体A与足量的盐酸反应得到0.44克气体.在滤液B中加入过量的碳酸钠溶液后进行过滤操作,得到了1克固体C和滤液D,小红通过实验,最终确定该久置的“双吸剂”的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
分析 【作出猜想】从实验结论产生的原因去分析解答;从每一过程中剩余的物质及物质发生的反应去分析解答.
解答 解:【作出猜想】①结论是样品中一定含有铁和碳酸钙,因此加入一定量的稀盐酸,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,因此现象是试管中固体逐渐减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清的石灰水变浑浊,故填:有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清的石灰水变浑浊.
②加水溶解后,氧化钙可和和水反应生成氢氧化钙,同时反应放出大量的热,生成的氢氧化钙的溶液呈碱性,能使无色的酚酞试液变成红色;
故答案为:氧化钙或氢氧化钙或二者都有;
由于固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3,能够被磁铁吸引的0.4g固体是铁,剩余的2.6g固体中还可能含有Fe2O3(不溶于水)、CaO[能和水反应生成Ca(OH)2]、Ca(OH)2(微溶于水,加足量的水后完全溶解)和CaCO3(不溶于水),剩余的固体A中的物质可能为:Fe2O3和CaCO3,溶解的物质为0.6g,所以滤液的成分为Ca(OH)2和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,其化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;又生成沉淀为1g,设生成1g碳酸钙固体所需的氢氧化钙质量为x,
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
74 100
x 1g
$\frac{74}{x}$=$\frac{100g}{1g}$
解得x=0.74g>0.6g,所以滤液中的氢氧化钙有部分是由氧化钙与水反应生成,
由上面的分析可知固体物质的成分为:Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3;故填:Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
点评 本考点既考查了实验步骤的设计,又考查了化学方程式的书写,还对实验进行了评价,综合性比较强.实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.
| A. | 分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成的 | |
| B. | 燃烧需要同时具备是三条件,所以灭火只需要破坏其中一个即可 | |
| C. | CO和CO2组成元素相同,所以化学性质也相同 | |
| D. | 浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性 |
| A. | 倾倒液体 | B. | 氢气还原氧化铜 | ||
| C. | 取用少量液体 | D. | 稀释浓硫酸 |
[猜想](I)含可燃性气体CO; (II)含可燃性气体CH4; (III)含可燃性气体CO和CH4.
[收集气体]用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,
使瓶内水倒完,将瓶提到井口迅速盖好瓶备用.
[进行实验]
| 步骤 | 实验搡作 | 实验现象 | 结论 |
| (1) | 导出瓶中气体,通过装有 氢氧化钠溶液的洗气瓶. | 目的是除CO2等 酸性气体. | |
| (2) | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶. | 目的是除去H2O. | |
| (3) | 将步骤(2)的气体导出点燃; ①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方; ②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方. | ?无水硫酸铜 变蓝; ?烧杯内壁变浑浊. | ?证明有H2O生成; ?证明有CO2生成. |
[拓展]若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是通风.
| A. | 物质可由分子、原子或离子构成 | |
| B. | 结构示意图为 | |
| C. | 相对原子质量为m的原子M,核外有n个电子,则核内中子数近似为:m-n | |
| D. |
| A. | 甲烷+氧气→二氧化碳+水 | B. | 水→氧气+氢气 | ||
| C. | 水+二氧化碳→碳酸 | D. | 氧化铜+氢气→铜+水 |
| A. | 它们的组成元素相同 | B. | 它们的化学性质相似 | ||
| C. | 都不能供给呼吸 | D. | CO可作燃料,CO2不能 |