题目内容

13．小军同学在做家庭小实验时，发现实验现象与预计的有出入，面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（　　）
A．向老师请教B．查找相关资料C．放弃实验D．再次实验

分析 小军同学在家做家庭小实验时，发现向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色．实际上受热时大米中的淀粉结构发生了变化，看不到蓝色了．小军应该反复实验、查阅相关资料或者请教老师，而不应该不自信、随便放弃．

解答 解：A、向老师请教也是一种好的学习方法，间接经验也很重要．故正确；
B、也可以查找相关资料，探究原因．故正确；
C、认为自己做错了，不予理睬是错误的，没有探究精神．故错误；
D、第一次实验失败了，还要反复试验，看是不是普遍情况．故正确；
故选：C．

点评 本题考查科学探究的基本方法，方法很多，但是实验探究中的态度必须严谨．

练习册系列答案
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5．日常生活中下列变化，属于化学变化的是（　　）
A．瓷碗破碎B．石蜡熔化C．食物变质D．酒精挥发
4．在氧气、氮气、天然气、二氧化碳、水蒸气五种气体中，选择填空：
①酥脆的饼干放置于空气中变软的是水蒸气；
②可作燃料的是天然气；
③可供给呼吸和支持燃烧的是氧气；
④空气中含量最多的气体是氮气；
⑤能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳．
1．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶．酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．
根据以上叙述，可归纳出：
（1）酒精的化学性质是酒精具有可燃性．
（2）酒精的用途是常用作酒精灯和内燃机的燃料．
8．为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：
小华：采用图1装置进行实验．（燃烧匙中药品为红磷）

小强：（如图2）用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．
假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计．请回答下列问题：
（1）红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为其原因可能是红磷的量不足、装置漏气．（写2点）
（3）如将燃烧匙中红磷换成硫粉，实验能否成功？为什么？不成功，因为硫粉燃烧虽消耗氧气，但生成气体，压强几乎不变．
（4）用小强设计完成实验时：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性良好．若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为活塞向左移动至12ml处停止；若不夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为活塞向左移动至8ml处停止．
（5）图2的设计操作与图1比较，其优点是测量更准确或防止造成空气污染．
（6）若按小强的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如红磷燃烧放热压强增大造成橡皮塞冲出．
18．下列关于各反应类型，说法不正确的是（　　）
A．氧化反应都要放出热量
B．反应物只有一种的反应一定是分解反应
C．有的化合反应也是氧化反应
D．物质与氧气的反应一定属于氧化反应
5．请指出下列操作可能造成的不良后果：
（1）胶头滴管取用试剂后，将其倒置液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；
（2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心残留在瓶口试剂流下，污染和腐蚀标签；
（3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜冷凝水回流到热的试管，造成试管炸裂；
（4）用氯酸钾制取氧气完毕时没有先将导气管移出水面水槽中的水倒流，炸裂试管；
（5）加热试管时，试管接触到酒精灯的灯芯试管破裂．
2．实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气时，所选的发生装置是A，收集一瓶湿润的氧气所选的收集装置是C，该反应发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
（2）氢气在通常情况下是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水．实验室用固体锌和液体稀硫酸在常温下反应制取氢气．实验室制取氢气的发生装置是B，若要收集一瓶干燥的氢气，收集氢气可选用D
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）；②给病人输氧时，往往在钢瓶和病人之间连接一个丙装置，丙装置的a（选填“a”或“b”）应与钢瓶相连．
（4）用B装置制氧的优点是不需要加热，节约能源（一点即可  ）
20．下列化学用语均有错误，请将正确的化学用语写在相应的横线上：
氖气Ne2Ne； 
2个氧原子构成的氧分子2OO2；
2个氢原子H22H．

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