题目内容

10．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液，经过如下操作，甲、乙两烧杯中溶液（　　） 
A．溶质质量相同B．溶质质量分数相同
C．均为不饱和溶液D．溶剂质量相同

分析 根据溶液的均一性及在稀释时溶质质量不变分析．

解答 解：A、由于溶液有均一性，在将甲转移溶液50mL时，甲、乙溶液中溶质质量相同．故A正确；
B、由题意可知，甲、乙溶液中溶质质量相同，溶剂的质量不同，溶质质量分数不同．故B错误；
C、由题可知，甲溶液是饱和溶液，乙是不饱和溶液．故C错误；
D、由题意可知，甲、乙溶液中溶质质量相同，溶剂的质量不同，故D错误．
故选A．

点评 掌握溶液的特征、饱和溶液与不饱和溶液的概念，溶质质量计算方法是解答本题的关键．

练习册系列答案
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6．初中学生正处于身体生长发育的时期，营养配餐很重要，为了充分保证学生的营养供应，满足学生的营养需要，以促进学生生长发育和增进健康．因此，学生营养食谱的制定应遵循平衡膳食的原则．“中国居民膳食营养参考摄入量（DRIs）”为参考标准；营养摄入营养素要均衡，比例要适当．请回答下列相关问题及填写下列空白．
（1）牛奶中的营养素之一是蛋白质，蛋白质是由多种氨基酸构成极为复杂的化合物，蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料．
（2）用吸管将牛奶“吸”进口腔内，是因为吸管内的气体被吸走，使吸管内的气压变小，小于外界大气压，在压强差的作用下，牛奶被吸进口腔内．
（3）配餐中的苹果和蔬菜可以为学生提供的营养素主要是维生素（除水外），为使青叶蔬菜茎叶生长茂盛，可以补充一种施用后在土壤中不残留任何有害物质的化肥是NH4HCO3（填化学式）．
7．不属于同素异形体的一组物质是（　　）
A．金刚石和碳60B．红磷和白磷C．冰和干冰D．氧气和臭氧
4．下列说法正确的是（　　）
A．甲烷属于有机物B．鸡蛋、水果含有蛋白质
C．纤维素属于合成材料D．液态氧属于氧化物
5．如图为加热“铜绿”的装置图，试回答下列问题．
（1）实验时，试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流到的热的试管底部，炸裂试管．
（2）加热后，观察到的现象是绿色粉末逐渐变黑、试管口有水珠生成以及澄清石灰水变浑浊等．
（4）实验结束后，应该先撤导管，后撤酒精灯．这是为了防止烧杯中的水倒吸入试管
使试管因骤然冷却而炸裂．
15．实验室拟用下列装置来制取气体：

（1）利用注射器可以检查装置B的气密性．如图I所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到长颈漏斗末端有气泡冒出，则装置不漏气．
（2）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是F．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是可以控制反应的发生和停止．
（4）已知NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，能与水反应生成HNO3溶液和NO气体，NO是一种无色气体，NO和NO2都是大气污染物．
①写出NO2与水反应的化学方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO，将充满NO2气体的试管倒立于水槽中（如图G），你会观察到试管里红棕色气体变为无色、试管内上升一段液柱现象．
②用图H装置演示分子运动实验，为了缩短演示时间，将盛有NO2的集气瓶最好放在上（填“上”或“下”）面，另一瓶是空气．
2．如图是某一化学反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
A．乙物质的化学式为A2B．该反应为分解反应
C．反应前后原子数目和种类保持不变D．反应前后分子的种类不变
19．根据溶解度受温度影响的信息和溶解度曲线回答下列问题：
已知硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，食盐的溶解度受温度影响较小，熟石灰的溶解度随温度升高而减少．
（1）A是硝酸钾的溶解度曲线．
（2）50℃时，硝酸钾的溶解度等于（大于、小于或等于）氯化钠的溶解度．
（3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是降温结晶．
（4）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是降低温度．
（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是A（填序号）．
A．反应放热，温度升高，氢氧化钙溶解度降低　　　　　　　　　B．反应消耗水，氢氧化钙析出
C．生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解．
（6）现有A、B、C三种物质在t2℃时的饱和溶液，当降低到某温度时，三种溶液的溶质质量分数为B＞A＞C，那么该温度的取值范围大于20℃小于50℃．
20．用化学用语表示：
（1）4个氢原子4H；（2）3个铵根离子3NH4+；（3）n个氮分子nN2．

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