题目内容

用下列物质的字母序号填空
A．二氧化硫   B．盐酸   C．碳酸氢钙  D．硝酸钾  E．淀粉  F．玻璃钢
（1）属于复合肥料的是
 
；          （2）与溶洞形成有关的是
 
；
（3）人体胃液中的酸是
 
；          （4）属于天然高分子的是
 
；
（5）能造成酸雨的是
 
；          （6）属于复合材料的是
 
．
考点：常见化肥的种类和作用,酸的物理性质及用途,酸雨的产生、危害及防治,常用盐的用途,有机物的特征、分类及聚合物的特性,复合材料、纳米材料
专题：物质的性质与用途
分析：根据物质的性质进行分析，二氧化硫具有酸性，盐酸是胃液中的主要酸，与溶洞形成有关的是碳酸氢钙，复合肥料是指含有氮、磷、钾中两种或两种以上营养元素的肥料，淀粉属于有机物，复合材料是指由两种或两种以上材料组成的材料．
解答：解：（1）硝酸钾含有钾元素和氮元素，属于复合肥料，故选D；
（2）与溶洞形成有关的是碳酸氢钙，故选C；
（3）胃液中的酸主要是指盐酸，故选B；
（4）淀粉属于天然高分子化合物，故填E；
（5）二氧化硫具有酸性，能使雨水呈酸性，故填A；
（6）玻璃钢属于复合材料，故填F．
点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．
练习册系列答案
相关题目
如图是铁钉与稀盐酸反应的微观示意图，回答下列问题：
（1）此反应的化学方程式为
 
，属于
 
反应，反应中发生的现象是
 
．
（2）从微观角度说明该反应前后发生的变化是
 
．
最近的雾霾天气导致呼吸病患者增多．
（1）为了健康，建议人们出行时尽量戴口罩．防PM2.5的专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的
 
作用．
（2）下列行为中可造成环境污染的是
 
．
①鼓励使用公共交通出行 
②随意丢弃一次性快餐盒和塑料制品
③未经处理的工业“三废”直接排放
④植树造林，加大绿化面积
⑤生活污水的任意排放
（3）根据相关资料显示，机动车、燃煤、扬尘对 PM2.5的贡献率超过了50%．为减少污染，需要对煤综合利用．下面是煤的一种综合利用方式，请你进行分析．
甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：
物质甲乙丙丁图例： 
微观
示意图		 ？
①构成丙物质的元素质量比是
 
，四种物质中属于氧化物的是
 
（填化学式）；
②甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，参加反应的甲和乙的质量之比为
 
．
某探究小组的同学用H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反应发生条件及应用”的实验探究．　
查阅资料得知：K2CO3溶液呈碱性
（1）将四种溶液两两混合，其中用H2SO4与另三种溶液分别混合的现象如下表：写出产生白色沉淀现象的反应的化学方程式
 
．
Ba（NO3）2NaOHK2CO3
H2SO4白色沉淀无明显现象产生气体
（2）小丽同学受到课本HCl和NaOH反应微观示意图的启发，发现：实验中的H2SO4与NaOH混合虽然“无明显现象”，但实际上发生了化学反应，其反应的实质是H+和OH-结合生成H2O．同理H2SO4与K2CO3发生反应的实质是
 
．由此，同学们总结得出：复分解反应发生的条件是有
 
或有
 
或生成．
（3）若将原四种溶液混合反应后过滤，其滤液经检验，溶液呈碱性且不含Ba2+、SO42-，则滤液中一定存在的离子是
 
（填离子符号）．
根据如图装置，回答问题：

（1）标号①的仪器名称：①
 
．
（2）科学实验提倡绿色环保，实验室制取氧气常用高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰混合或过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取，你认为用
 
（用化学方程式表示）制取氧气与实验的绿色环保更相符．
（3）氨气（NH3）是一种密度小于空气，有刺激性气味的碱性气体，实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取，应选择发生装置为
 
（填装置序号），为了环保常用G装置（是一种可用于集气、洗气等的多功能装置）收集，则气体应从
 
（填导管口的代号）进，对剩余气体也可以用此装置加入适当足量的吸收剂加以处理，你认为效果最好的吸收剂是
 
（填序号）．  
 ①水     ②氢氧化钠溶液      ③硫酸
化学实验装置的微型化是实现化学实验绿色环保的一条很好的途径．为了验证氨气的化学性质，某化学兴趣小组的同学通过查阅资料得知NaOH溶液和NH4Cl反应也能产生氨气，于是他们想用NaOH溶液和NH4Cl的反应对
氨气的化学性质进行验证，并设计了如图2的微型实验．
Ⅰ、微型塑料滴管在实验中的作用与上述装置中的标号
 
仪器相同（填数字编号）．
Ⅱ、通常用B或C装置完成该实验需要的药品试剂是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是
 
．
（4）H装置可用来收集并测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空气对实验的结果
 
（填“有”或“没有”）明显影响．
（5）常温下，乙炔是一种难溶于水的气体．可由碳化钙（块状固体）与水反应生成，此反应非常剧烈，若实验室用它来制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时控制反应的速率，你选择的发生及收集装置是
 
（填装置序号）．
如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器．

（1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：
 
，简要说出它的用途：
 
．
（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式：
 
，用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的
 
（填标号）．
（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是
 
和
 
．收集二氧化碳通常选择图2中的
 
（填标号）仪器进行组合．欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是
 
；若火焰不熄灭，则可能的原因是
 
．
老师与同学们共同研究化学反应与容器内气压的关系，在试管中加入一定量的稀盐酸，U型管中有少量的水，现将物质A（提示A为金属）加入到试管中，可观察到产生大量气泡，同时U型管中a液面下降，b液面升高．实验如图所示请回答问题：
（1）猜测物质A是
 
．
（2）请写出物质A与稀盐酸反应的化学方程式
 
．
（3）用所学知识解释U型管中a液面下降b液面升高的原因
 

（ 4）此实验说明可以改变密闭容器内气压的方法是
 
．
水是生命的源泉，生活离不开水．我们每天用的自来水来自于自然界，是经自来水厂的一系列净化后，进入用户的．某自来水厂对源水地净化流程如图所示：
（1）加入活性炭的作用是
 
，在乡村没有活性炭，常加入
 
来净水；
（2）实验室中，常用静置、吸附、过滤、蒸馏等操作来净水，其中可以降低水的硬度的是
 
．
能降低河水的硬度方法是（　　）
A、蒸馏B、加入活性炭
C、消毒D、过滤

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