题目内容
19．实施“清水蓝天”工程，保证社会的可持续发展．下列不利于此项工程实施的是（ ）| A． | 分类回收垃圾 | B． | 使用太阳能路灯 | ||
| C． | 开发氢燃料电池客车 | D． | 直接排放生活污水 |
分析 A、根据分类回收垃圾可以防止环境污染解答；
B、根据使用太阳能路灯不会产生污染物解答；
C、根据氢燃料电池客车，不会产生污染物解答；
D、根据随意排放废水易造成水的污染解答．
解答 解：A、分类回收垃圾可以防止环境污染，故正确；
B、使用太阳能路灯不会产生污染物，故正确；
C、氢燃料电池客车，不会产生污染物；
D、随意排放废水易造成水的污染，故错误．
故选：D．
点评 节约能源，减少有害物质的排放，应该是我们从现在就养成的好习惯．
练习册系列答案
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9．下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
| A． | 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的 | |
| B． | 根据转化观：铜可一步转化成硝酸铜 | |
| C． | 根据结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相似 | |
| D． | 根据守恒观：10ml质量分数40%的硫酸，加10ml水后质量分数变为20% |
10．物质在水中溶解是复杂的物理和化学变化过程，往往伴随着热量变化．因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同．下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是（ ）
| A． | NH4NO3固体 | B． | NaOH固体 | C． | NaCl固体 | D． | 浓硫酸 |
7．下列实验操作错误的是（ ）
| A． |  滴加液体 | B． |  稀释浓硫酸 | C． |  加热液体 | D． |  放置试管 |
4．
t℃测得某物质（不含结晶水）在不同质量的水中溶解达到饱和状态时所溶解该物质的质量，绘制成如图中斜线．下列说法错误的是（ ）
t℃测得某物质（不含结晶水）在不同质量的水中溶解达到饱和状态时所溶解该物质的质量，绘制成如图中斜线．下列说法错误的是（ ）| A． | t℃时该物质的溶解度为40g | |
| B． | N点表示溶液中溶质的质量分数为20% | |
| C． | 加溶质能使M点的溶液达到饱和状态 | |
| D． | 图中4点表示的溶液中溶质质量分数的关系是：N＜M＜P=Q |
4．菠菜中含有一种物质-草酸，将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物（CO或CO2），为了探究上述反应生成的碳的氧化物的成分，某同学设计了如图所示实验，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 若甲试管内溶液无变化，丁试管内石灰水变浑浊，则该碳的氧化物成分为一氧化碳 | |
| B． | 丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应 | |
| C． | 若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳 | |
| D． | 若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳的混合物 |
2．甲烷燃烧前后分子变化的微观示意图如下所示．下列说法正确的是（ ）
| A． | 化学方程式是CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+H2O | |
| B． | 反应前后，元素和分子的种类都没有变化 | |
| C． | 反应前后，氢原子、碳原子和氧原子的数目都没有改变 | |
| D． | 反应中A、B、C、D四种分子的个数比是1：2：3：2 |