下列措施:①使用风力.水力发电代替火力发电,②把工厂烟囱升高,③大量砍伐森立.作为燃料代替燃煤,④少开私家车.提倡骑自行车或坐公交车上班,⑤开发清洁新能源．其中能有效减缓“温室效应的措施是( )A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列措施：①使用风力、水力发电代替火力发电；②把工厂烟囱升高；③大量砍伐森立，作为燃料代替燃煤；④少开私家车，提倡骑自行车或坐公交车上班；⑤开发清洁新能源．其中能有效减缓“温室效应”的措施是（　　）

A．

①②③

B．

②③④

C．

①④⑤

D．

①③④

分析从二氧化碳的来源和释放的角度来分析如何减缓“温室效应”．

解答解：从二氧化碳释放的角度来看，化石燃料的燃烧是产生二氧化碳的主要来源，则应减少化石燃料的燃烧，并开发新能源来减少二氧化碳的排放；
从吸收二氧化碳的角度来看，二氧化碳是植物进行光合作用的原料，因此可通过植树造林、禁止乱砍滥伐来增加二氧化碳的吸收量，①使用风力、水力发电代替火力发电；④少开私家车，提倡骑自行车或坐公交车上班；⑤开发清洁新能源能有效减缓“温室效应”．
故选C

点评本题考查二氧化碳对环境的影响，同学们要将材料内容和书本知识结合起来进行解答，并认识到环境保护的重要性．

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（1）实验中持续通入干燥的氮气．加热前缓缓通入一段时间，其作用是将装置中的空气排尽．
（2）停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸？为什么？不需要，因为实验中要持续通入氮气，直到反应完成后玻璃管物质冷却，装置中的气体压强不会急剧减小，所以不会引起倒吸．
（3）如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的，那么该实验用氢氧化钠溶液的质量变化测定出氧化铁的质量分数将偏小（选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是氢氧化钠溶液增重的质量因一氧化碳的生成和带走的水蒸气而偏小．

17．下列叙述错误的是（　　）

	A．	分子、原子和离子都能直接构成物质
	B．	用肥皂水可检验硬水和软水
	C．	我区水资源丰富可以不节约用水
	D．	点燃一氧化碳前须检验其纯度

14．如图是化学实验中常用的几种装置．请回答下列问题：

（1）利用上述A、B装置的组合可以制取一种常见气体，写出实验室制取该气体的化学反应方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑或Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
（2）若用E装置干燥生成的氧气，E中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从a端导入（填“a”或“b”）．
（3）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO₂溶于水，使测量不准确，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．
（4）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，可选用图中A、C（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口，看是否熄灭．

1．

A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，变化关系如图：已知A、E是气体物质，B、C是组成元素相同的氧化物，D在常温下是无色无味的氧化物，可通过电分解生产A、E．
（1）写出下列物质的化学式：AO₂，CCO₂．
（2）反应④的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）B、C两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是分子构成不同．

11．下列生活事实的解释中，不合理的是（　　）

	A．	某合金可作保险丝，因该合金的熔点低
	B．	硝酸铵不与熟石灰混合施用，因会降低肥效
	C．	用铝合金制作奥运火炬，因其密度小且抗腐蚀性好
	D．	镁条燃烧后质量增重，因该反应不遵循质量守恒定律

15．

新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感．其说明书中部分如图．
（1）帕拉米韦由四元素组成，其中氢、氮的原子个数比为7：1．
（2）帕拉米韦中氧元素的质量分数是19.5%（精确到0.1%）
（3）成人禽流感患者，每天注射帕拉米韦6支．

16．用名称或化学用语表示下列物质：
（1）2个氮原子：2N；3个水分子：3H₂O硫酸铁Fe₂（SO₄）₃．
（2）硝酸钙在水中解离出的离子是Ca²⁺、NO₃^-．
（3）某硫的氧化物中，硫元素的化合价为+6，该氧化物化学式是：SO₃．

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