下列叙述错误的是( )A．分子.原子和离子都能直接构成物质B．用肥皂水可检验硬水和软水C．我区水资源丰富可以不节约用水D．点燃一氧化碳前须检验其纯度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．下列叙述错误的是（　　）

	A．	分子、原子和离子都能直接构成物质
	B．	用肥皂水可检验硬水和软水
	C．	我区水资源丰富可以不节约用水
	D．	点燃一氧化碳前须检验其纯度

分析 A．根据分子、原子、离子都是构成物质的微粒进行分析；
B．根据硬水和软水的鉴定方法进行分析；
C．根据水资源现状进行分析；
D．根据一氧化碳的化学性质进行分析；

解答解：A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒，如水是由水分子构成；铁是由铁原子构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故A正确；
B．用肥皂水可以鉴别硬水和软水，向待测的水样中加入肥皂水如果产生丰富的泡沫则水是软水，如果泡沫较少，有浮渣的是硬水，故B正确；
C．我国水资源丰富但淡水资源不足，所以我们要节约用水，故C不正确；
D．一氧化碳有可燃性，加热或点燃前一定要先检验其纯度，不然有发生爆炸的危险，故D正确．
故答案为C．

点评此题考查分子、原子、离子、元素与物质之间的关系以及硬水和软水的鉴别方法、保护水资源和节约用水、可燃性气体验纯等知识点，掌握相关知识点是解答的关键．

练习册系列答案

相关题目

7．

A～I为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（只略去反应?的部分产物）．其中B是紫红色金属；D、F为黑色固体；H是实验室中最常见的无色无味液体．请回答：
（1）若A在常温下为固体，则反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，若A在常温下为液体，则A的化学式为H₂O₂，反应的基本反应类型是分解反应；
（2）在金属活动性顺序中，B位于铁的后面（填“前面”或“后面”）．若要证明，所需试剂有：B的单质、铁的单质和稀盐酸（只填一种）
（3）G的化学式为CO，它不具有的性质有AD（填字母）
A．酸性 B．还原性 C．毒性 D．助燃性
（4）反应②的化学方程式为CuO+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O．

8．实验室模拟炼铁原理进行实验，得到的尾气是CO和CO₂的混合气体．现欲利用如图装置将该混合气体进行分离，图中a、b、c、d均为活塞．

①检查装置的气密性．甲、乙、丙装置内放入一定量水，使长导管口浸没在水面以下，关闭b、c，打开a、d，并在最右端导管口接注射器．当向外缓慢拉动注射器活塞时，如果整套装置气密性良好，则能观察到的现象是长颈漏斗的下端会产生气泡．
②分离CO和CO₂的混合气体．
可供选择的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、浓盐酸、氯化钙溶液．
步骤Ⅰ：关闭b、c，打开a、d，缓缓通入混合气体，甲中发生反应的化学方程式为CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；若乙装置中的现象是澄清的石灰水无明显变化，说明甲装置中的反应是充分的；丙中试剂为浓硫酸．通过此步实验，分离出一种气体．
步骤Ⅱ：关闭a、d，打开b、c，让分液漏斗中的稀硫酸（填试剂名称）缓缓流下至不再产生气泡时，关闭b．通过此步实验，即可分离出另一种气体．

5．一种“环保石头纸”从2011年起开始在两会上以便签、文件袋等形式广泛使用．“环保石头纸”的主要成份为碳酸钙．
（1）高温烘烤这种“环保石头纸”可以得到氧化钙和另一种氧化物，请写该反应的化学方程式（假设其他成份不参与化学反应CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑）；
（2）使用这种“环保石头纸”可以为国家节约大量的传统纸张．请你为“环保石头纸”的推广写出一条推广理由成本低、可控性降解；制程环保等．

12．下列符号既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）

Na⁺

O₂

2．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（　　）

物质	a	b	c	d
反应前质量（g）	10	10	10	2
反应后质量（g）	待测	2	21	2

	A．	该反应是化合反应，d可能是催化剂
	B．	a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
	C．	b物质可能是单质
	D．	反应后a物质的质量为3g

9．木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史．教材用如图1所示实验介绍这一知识．

（1）木炭与氧化铜反应的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用．这样处理的目的是增大反应物的接触面积，使反应更充分．
（3）为了提高成功率，某研究小组设计如图2所示方案进行实验．稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率．图2装置将卧式试管装置改为直立式装置．实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部．你认为这样做的理由是反应物受热均匀，可获得持续高温．
由于试管中有空气，实验时应注意：
①混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，还欲达到的目的是减少试管内剩余空气的量，降低氧气对实验的影响；
②不能把石灰水变浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据．理由是碳和氧气反应生成二氧化碳，也能使澄清的石灰水变浑浊．

6．下列措施：①使用风力、水力发电代替火力发电；②把工厂烟囱升高；③大量砍伐森立，作为燃料代替燃煤；④少开私家车，提倡骑自行车或坐公交车上班；⑤开发清洁新能源．其中能有效减缓“温室效应”的措施是（　　）

7．表一是氢氧化钙在不同温度下的部分溶解度数值；表二是在20℃时，物质溶解度的相对大小．根据表中信息判断，下列说法正确的是（　　）
表一：

温度/℃	0	10	20
溶解度/g	0.18	0.17	0.16

表二：

溶解度/g	＜0.01	0.01～1	1～10
一般称为	难溶	微溶	可溶

	A．	20℃时，氢氧化钙微溶于水
	B．	氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大
	C．	在10℃时，将0.17g氢氧化钙溶于水中一定能得到饱和溶液
	D．	将质量相等的氢氧化钙加入不同质量的水中，所得溶液的溶质质量分数一定不同

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