题目内容
7.在“建设节约型社会”的今天,我市许多中学最近开展了“节约金点子征集”的主题活动,下列做法不符合节约理念的是( )| A. | 每班对空饮料瓶统一回收 | |
| B. | 提倡学生教材重复利用,使用双面纸 | |
| C. | 杜绝“长明灯、长流水” | |
| D. | 中午多媒体只关机不断开电源,方便 |
分析 “构建节约型社会”是我们党中央提出的英明决策,每班对空饮料瓶统一回收;提倡学生教材重复利用,使用双面纸;杜绝“长明灯、长流水”都属于节约资源.
解答 解:A、每班对空饮料瓶统一回收,符合节约理念;
B、提倡学生教材重复利用,使用双面纸,符合节约理念;
C、杜绝“长明灯、长流水”,符合节约理念;
D、中午多媒体只关机不断开电源,方便,会浪费资源,不符合节约理念;
故选D.
点评 本题考查节约能源,建立节约型社会.,完成此题,可以依据已有的节能的知识进行.
练习册系列答案
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17.下列选项中,物质的俗名、名称、化学式一致的是( )
| A. | 水银 银 Ag | B. | 酒精 乙醇 C2H5OH | ||
| C. | 烧碱 氢氧化钠 Na2OH | D. | 苏打 碳酸氢钠 NaHCO3 |
18.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1、方案2均合理的是选项( )
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验目的 | 除去氢氧化钠中 少量的碳酸钠 | 清洗铁制品 表面的铁锈 | 鉴别氯化钠 溶液和稀盐酸 | 检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳 |
| 方案1 | 加水溶解 | 加适量稀盐酸 | 加锌粒 | 点燃 |
| 方案2 | 加稀硫酸 | 用水洗涤 | 加石蕊溶液 | 通入澄清石灰水 |
2.下列物质不能用来鉴别二氧化碳与氧气的是( )
| A. | 澄清石灰水 | B. | 紫色石蕊试液 | C. | 带火星的木条 | D. | 氮气 |
17.确定气体的实验室制取,不需要考虑的是( )
| A. | 实验装置 | B. | 反应所需的药品和反应的条件 | ||
| C. | 气体的验证方法 | D. | 气体的用途 |