压瘪的兵乓球放入热水中重新鼓起.是因为球内的气体A．分子体积增大 B．分子间间隔增大C．分子质量增大 D．分子个数增多题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

压瘪的兵乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体

A．分子体积增大 B．分子间间隔增大

C．分子质量增大 D．分子个数增多

【解析】

试题分析：A．球内的分子间隔增大，而不是分子体积增大，错误；B．球内分子间间隔增大，正确； C．分子质量不变，错误； D．分子个数不变，错误。故选B

考点：分子性质。

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（6分）对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．常温下，20％的稀硫酸的pH (填“大于”“小于”或“等于”)10％的稀硫酸的pH。如果要使10％的稀硫酸的pH升高，可采取如下方法：

（1）发生化学反应的方法：可以加入的物质是(要求物质的类别不同) 、。

（2）通常类别相同的物质具有相似的化学物质，稀盐酸、稀硫酸有许多相似的化学性质，是因为_____。

（3）【查阅资料】资料一:已知复分解反应CaCO3 +2HC1= CO2↑+ H2O + CaCl2可自发进行。在常温下，测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况:

表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生，其中不符合该规律的是(填字母)_______（2分）

餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是

A．隔绝空气 B．降低温度

C．清除可燃物 D．降低可燃物的着火点

将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份质量分数相同且足量的的稀盐酸中，反应生成的H2质量与时间关系如图，得出结论正确的是（已知A、B、C在生成物中均为+2价）

A．金属的活动性顺序A﹥B﹥C

B．生成H2的质量C﹥B﹥A

C．相对原子质量C﹥B﹥A

D．反应速率最大的是A

下列除杂质的方法中，所用试剂或方法不合理的是

选项	物质	杂质	试剂或方法
A	CO	CO2	将气体通过灼热的氧化铜
B	铜粉	铁粉	加入足量CuSO4溶液充分反应、过滤、烘干
C	NaCl	泥沙	加水溶解、过滤、蒸发
D	CaO	CaCO3	高温煅烧

某化学兴趣小组展示了他们设计的“火龙生字”创新实验，用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体如图所示。用带火星的木条接触硝酸钾晶体，立即有火花出现，并缓慢地沿着字的笔迹蔓延，最后呈现出“火”字的黑色痕迹（见下图）。现场的同学对此产生了浓厚的兴趣，随后进行了如下研究：

【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？

【查阅资料】硝酸钾不可燃烧，但受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质。

【猜想与假设】对于产生的是什么气体，四位同学有如下猜测：

甲：二氧化氮；乙：氮气；丙：氧气；丁：氢气；

丙同学首先排除了二氧化氮，理由是；同学认为也不可能是氢气，他的理由是。

【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证，他们的操作方法是：，观察到的现象是，说明丙同学的猜想正确，硝酸钾分解的化学方程式是。

【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是。

【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？

已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：

你对上述问题的解释是。

根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是

A．用食醋鉴别碳酸钠和碳酸氢钠

B．用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂

C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水

D．用干电池、灯泡、导线、6B铅笔芯等验证石墨可以导电

请用数字和化学符号填空：

（1）2个汞原子；

（2）4个铵根离子；

（3）3个铁离子；

（4）氧化铝中铝元素的化合价。

（8分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．

（1）写出图中标号仪器的名称① ；② 。

（2）检查装置A气密性的方法是。

（3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可以选择的气体发生装置是（填字母），二氧化锰在反应中起作用。装置C可以作为实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置，它的优点是。

（4）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，制取装置可以选择（填字母）。二氧化碳容易导致温室效应，结合实际你认为如何才能做到低碳生活。

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