题目内容
已知铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体(如图所示),试回答:
夹取细铁丝的仪器叫________,从反应物和生成物的种类考虑该反应属于________反应。
(1)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时,集气瓶炸裂了,请你帮助他分析一下原因:
__________________________________________________
_______________。
(2)铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同,铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈(主要成分为氧化铁),而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁,这说明化学反应与________有关。
【解析】(1)铁丝燃烧产生的高温熔融物落在瓶底,会造成瓶炸裂。(2)铁丝在空气中和纯氧气中反应的产物不同,显然是氧气在它们中的含量不同造成的。
答案:坩埚钳 化合
(1)集气瓶底部没有铺细沙或放水(或燃着的细铁丝碰到了瓶壁) (2)反应物浓度
阅读快车系列答案右图是实验室加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物
制取和收集氧气的装置图
（1）指出图中有标号的仪器名称：
|
（2）实验时应注意：①实验前要检查装置的____ ___性。
②试管口要___ ____，其目的是__ _____。
③给试管加热时___ ____。④停止加热时，先要___ ____，
然后___ ____。
（3）怎样使收集的气体基本上不含氮气？_____________________
（4）按反应的先后顺序写出试管中发生反应的文字表达式。
_________________ ____； 。
。
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实 验 一 | 取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是______________。反应的文字表达式为____________ | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实 验 二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | ____ | |
| 实 验 三 | ________ | ________ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(1)请你帮小丽同学填写上表
中未填完的空格。
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是____________
__________________________________________________________________。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是 ______________________
_________________________________________________________________;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是 ___________________________________________
_________________________________________________________________。
为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,几个同学把一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端系一根火柴,用坩埚钳夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,如图所示,观察现象:
(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下后,就没有观察到其
他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因(答两条): ______________________________________;
。
(2)为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,小华进行了如下探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:
| 物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳 0.6% 的铁丝 |
| 燃烧 时的 现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧,极少火星 | 剧烈燃烧,少量火星 |
①你认为表中未填的实验现象是 _________________________________。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是
。