铜与浓硫酸发生的反应为:Cu+2H2SO4(浓)═CuSO4+SO2↑+2H20．有关CuSO4制备途径及性质如图所示.下列说法错误的是( )A．反应①②中均有一种元素的化合价发生变化B．反应③和④中的铜元素质量未发生改变C．途径②比途径①更好地体现了绿色化学思想D．反应④说明某些碱受热分解生成金属氧化物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．铜与浓硫酸发生的反应为：Cu+2H₂SO₄（浓）═CuSO₄+SO₂↑+2H₂0．有关CuSO₄制备途径及性质如图所示，下列说法错误的是（　　）

	A．	反应①②中均有一种元素的化合价发生变化
	B．	反应③和④中的铜元素质量未发生改变
	C．	途径②比途径①更好地体现了绿色化学思想
	D．	反应④说明某些碱受热分解生成金属氧化物

分析 A．根据反应前后的各元素化合价变化判断；
B．反应③和④中没有铜单质生成判断；
C．根据生成物判断；
D．氢氧化铜受热分解生成氧化铜判断．

解答解：A．根据2CuSO₄═Cu₂O+SO₂↑+SO₃↑+O₂↑知，Cu、S、O的化合价都发生改变，故错误；
B．反应③和④中没有铜单质生成，所以铜元素质量未发生改变，故正确；
C、②中铜和浓硫酸反应会生成二氧化硫气体污染空气，故正确；
D、反应④中氢氧化铜受热分解生成氧化铜，说明某些碱受热分解生成金属氧化物，故D正确；
故选A．

点评本题考查了物质的制备，解题的关键是掌握物质的性质，解答时要依据题干提供信息，结合相关知识细心分析解答．

练习册系列答案

（1）白色污染带来危害（写两点）破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等；
（2）作为“向污染宣战”中学生的你，能做力所能及的一件事是（写一点）用布袋买菜．

18．关于物质结构和性质的下列说法中，正确是的（　　）

	A．	金刚石和石墨是不同的物质，它们之间的转变一定属于化学变化
	B．	氢气是一种清洁能源，目前没有大规模做燃料的主要原因是容易发生爆炸
	C．	二氧化碳与一氧化碳的不同之处是二氧化碳比一氧化碳多了一个氧原子
	D．	有2个微粒，若它们的质子数相同，则它们一定是同种原子

15．现有100g质量分数为10%的硝酸钾溶液，保持温度不变，经过以下处理后，求其溶质的质量分数各为多少．
（1）加入10g硝酸钾完全溶解19.1%；
（2）加入50g水6.7%；
（3）蒸发50g水且无晶体析出20%；
（4）加入200g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液23.3%；
（5）倒出55g硝酸钾溶液10%；
（6）加入20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液108%．

2．及时对化学知识进行归纳总结是重要的学习方法，下列的有关结论正确的是（　　）

	A．	氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色，则能使酚酞试液变红色的一定是碱溶液
	B．	其他条件不变时，只要某溶液降温析出晶体，则该溶液的溶质质量分数一定减小
	C．	硫酸溶液中加入氯化钡溶液产生白色沉淀，则加入氯化钡产生白色沉淀的酸性溶液一定含有硫酸
	D．	原子、分子不带电，则不带电的微观粒子一定是分子和原子

12．将锌粉、铝粉、铁粉、和镁粉混合物159g与一定质量浓度为35%的硫酸溶液恰好完全反应，蒸干水分得固体（不含结晶水）639g，反应中产生H₂质量可能为（　　）

19．要使150g10%NaOH溶液的溶质质量分数变为15%，应该将该溶液蒸发掉50g水，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为1：7．

16．图1是改进的电解水的实验装置示意图，图2是课本中电解水的实验装置示意图．请据图回答下列问题：
（1）电解水的符号表达式2H₂O$\stackrel{通电}{→}$2H₂↑+O₂↑；氢气燃烧生成水的符号表达式2H₂+O₂$\stackrel{点燃}{→}$2H₂O．
（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：产生剧烈的爆鸣声；
（3）图1实验装置的优点是：仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念；
（4）与图2相比，用图1进行该实验的主要不足之处是：硬质塑料管没有刻度，无法测量两种气体的体积比．
（5）H₂O的相对分子质量为18．（相对原子质量：H-1，O-16）

17．除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是（　　）

	物质（括号内为杂质）	搡作方法
A	CO₂（HCl）	先通过过量氧化钠溶液，再通过浓硫酸
B	NaCl溶液（Na₂CO₃）	加稀硫酸恰好不再产生气泡为止
C	CuSO₄溶液（H₂SO₄）	加过量氧化铜粉末充分反应后过滤
D	铁粉（铜粉）	加过量FeSO₄溶液充分反应后过滤、干燥

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