如图.五环表示五种物质中两两之间在一定条件下相互反应的示意图．下列对反应现象的说法中.错误的是( )A．a处有红色物质生成B．b处有气泡产生C．c处溶液变蓝色D．d处有黑色物质生成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．

如图，五环表示五种物质中两两之间在一定条件下相互反应的示意图．下列对反应现象的说法中，错误的是（　　）

	A．	a处有红色物质生成		B．	b处有气泡产生
	C．	c处溶液变蓝色		D．	d处有黑色物质生成

分析 a处是铁与硫酸铜溶液的反应，b处是铁与稀硫酸反应的现象，c处是硫酸与氧化铜反应的现象，d处是氢气与氧化铜反应的现象，据此结合酸、金属、氢气的化学性质，进行分析判断．

解答解：A、a处是铁与硫酸铜溶液的反应，生成硫酸亚铁溶液和铜，a处有红色物质生成，故选项说法正确．
B、b处是铁与稀硫酸反应，生成硫酸亚铁溶液和氢气，b处有气泡产生，故选项说法正确．
C、c处是硫酸与氧化铜反应，生成硫酸铜和水，c处溶液变蓝色，故选项说法正确．
D、d处是氢气与氧化铜反应，生成铜和水，有红色物质生成，故选项说法错误．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握酸、金属、氢气的化学性质是正确解答本题的关键；要注意生成物的颜色、状态．

练习册系列答案

相关题目

19．下列有关实验的现象描述正确的是（　　）

	A．	红磷在氧气中燃烧，出现亮黄色火焰，产生大量的白雾，放出热量
	B．	向石蕊试液中滴入NaOH溶液，溶液颜色由无色变为蓝色
	C．	将带锈的铁钉中加入足量的稀盐酸，铁锈逐渐消失，溶液变成黄色，并有少量气泡产生
	D．	氢氧化钠溶解于水，溶液温度降低，硝酸铵溶解于水，溶液温度升高．将两溶液混合，有刺激性气味气体产生

20．现有废硫酸4.9t，废硫酸中H₂SO₄的质量分数为20%与足量的废铁屑反应，可产生FeSO₄的质量是多少？

17．A～H是初中化学中的常见物质．请结合它们之间的转化关系图（图1），回答下列问题（图中“→”表示物质间存在转化关系）．

（1）A在标准状况下是密度最小的气体，A的化学式是H₂；A、B、C中含有同一种元素，C→B的反应现象为生成黄色溶液，由此推断与C反应生成B的物质是Fe₂O₃．
（2）D为气体单质，写出B→D的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）工业常用G→F反应炼铁，该反应的化学方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（4）E→H产生白色沉淀，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，产生气体体积与所加稀盐酸体积的关系如图2所示．滤液中的溶质是NaOH、Na₂CO₃；写出F→E的化学方程式2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．

4．

过氧化钠（化学式：Na₂O₂）常用作供氧剂．图中，A～F是初中阶段常见的化学物质．常温下，A、D是气体，F是日常生活中调味品的主要成分．
（1）写出甲的化学式：HCl；
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应①：2CO₂+2Na₂O₂=2Na₂CO₃+O₂；
反应②：NaOH+HCl=NaCl+H₂O；
（3）若某溶液是C和E的混合溶液，则检验混合溶液中存在E的实验方案：取样品，加入足量的氯化钙，然后滴加酚酞，溶液变红色，证明含有氢氧化钠．（填实验操作、实验现象）

14．

归纳总结是学习化学的一种方法，请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．
（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）
（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变红色．
（2）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是酸（填“酸”或“碱”或“盐”）
（3）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O，证明是否完全变质的方法是加入足量氯化钙溶液，向上层清液中滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化．

18．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（　　）

	A．	用汽油洗去手上的油污		B．	用香皂洗去身上的油脂
	C．	洁面乳洗去皮肤上的油脂		D．	洗洁精洗去餐具上的油污

19．甲、乙的溶解度曲线如图所示．下列说法中，正确的是（　　）

	A．	甲的溶解度大于乙的溶解度
	B．	t₂℃时，甲与乙的饱和溶液中，溶质质量甲大于乙
	C．	t₁℃时，甲的饱和溶液升温至t₂℃，溶质的质量分数变小
	D．	t₁℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等

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