题目内容
3．
如图是小强自制的简易净水器，请回答 （1）小卵石和石英砂主要起过滤作用，除去水中固体杂质；
（2）活性炭有吸附作用，可以除去水中的异味和色素等．
（3）怎样鉴别净化后的水是软水还是硬水？加肥皂水，泡沫少，浮渣多为硬水，反之为软水
（4）若是硬水，生活中可用煮沸的方法将硬水软化．
分析 （1）过滤可以把不溶于水的物质除去的作用；
（2）活性炭的作用是吸附水中的色素和异味；
（3）用肥皂水可以检验水的软硬；
（4）加热煮沸可以软化水．
解答 解：（1）小卵石和石英砂主要起过滤作用，除去水中固体杂质；
（2）活性炭有 吸附作用，可以除去水中的异味和色素等．
（3）加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙、氢氧化镁等沉淀的形式从水中析出，从而达到软化水的目的．向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多是软水；如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，说明是硬水；
（4）若是硬水，生活中可用煮沸方法将硬水软化．
故答为：（1）过滤；（2）吸附；（3）加肥皂水，泡沫少，浮渣多为硬水，反之为软水；（4）煮沸．
点评 本题主要考查净化水的方法方面的知识，解答时要充分理解检验水软硬的方法，即肥皂水的作用．
练习册系列答案
相关题目
14．
小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢，查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低，为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素，进行如下实验．
【材料准备】取三份质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解，实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰，标为D．
【实验步骤】
①连接实验装置并检查气密性．
②取未使用过的二氧化锰0.5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间．
③再分别取A、B、C、D组二氧化锰各0.5克，重复上述实验．
④多次实验取平均值，记录数据如下：
（1）实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是防止产生的气体从长颈漏斗中逸出；
（2）实验中，通过比较收集相同体积气体所需的时间外，还可以通过比较相同时间内产生气体的体积相同时间内产生气体的体积来反映二氧化锰的催化能力．
（3）由表中数据可知，引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素是过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数．
小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢，查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低，为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素，进行如下实验．【材料准备】取三份质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解，实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰，标为D．
【实验步骤】
①连接实验装置并检查气密性．
②取未使用过的二氧化锰0.5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间．
③再分别取A、B、C、D组二氧化锰各0.5克，重复上述实验．
④多次实验取平均值，记录数据如下：
| 组别 | 未使用过的二氧化锰 | A | B | C | D |
| 收集气体时间/秒 | 17.9 | 23.2 | 27.7 | 32.3 | 37.8 |
（2）实验中，通过比较收集相同体积气体所需的时间外，还可以通过比较相同时间内产生气体的体积相同时间内产生气体的体积来反映二氧化锰的催化能力．
（3）由表中数据可知，引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素是过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数．
人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．
18．下列变化属于化学变化的是（ ）
| A． | 牛奶酸败 | B． | 冰雪融化 | C． | 酒精挥发 | D． | 玻璃破碎 |
15．如图是硅元素在元素周期表中的信息示意图．从图中获取的信息正确的是（ ）
| A． | 硅的相对原子是28.09g | B． | 硅是一种金属元素 | ||
| C． | 硅原子核外共有14个电子 | D． | 硅元素位于元素周期表的第二周期 |
西瓜适合在弱酸性土壤中生长，某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析，具体实验步骤如下：