题目内容

2014年中国十八大政府工作报告指出：坚决向污染宣战，推进燃煤电厂脱硫处理．湿法烟气脱硫是目前脱硫效率高、技术比较成熟的脱硫工艺，主要的化学反应原理为：SO2+CaO═CaSO3，某发电厂每天产生32kg的SO2，理论上需要含CaO 95%的生石灰多少？（答案保留一位小数）
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：利用相关的方程式和含杂质物质的有关计算分析解答即可
解答：解：设理论上需要CaO的质量为x 
SO2+CaO═CaSO3
64   56
32kg  x            
64
32kg
=
56
x

x=28kg   
折合成CaO 95%的生石灰质量为：
28kg
95%
=29.5kg
答：理论上需要含 CaO95%的生石灰质量为29.5kg．
点评：本题主要考查了方程式计算，依据一种物质的质量求另一种物质的质量，难度不大，解题时要注意物质是否含有杂质的计算；
练习册系列答案
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A～G是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是石灰石的主要成分，E为红色固体．请回答下列问题：
（1）B的化学式：
 
；C的化学式：
 
．
（2）写出A与D反应的化学方程式①
 
；G到F转化的化学方程式②
 
．
学完初中化学知识，化学老师要求同学们整理一下初中化学知识，下列整理的有关化学的知识内容完全正确的一组是（　　）
A 化学之最 B 符号中数字“2”的意义
地壳中含量多的金属元素：Fe
人体中含量最多的金属元素：Ca
空气中性质最稳定的物质：N2		 2O：两个氧分子
-2
O
：一个氧离子带两个单位负电荷
O2：两个氧原子
C 化学记录 D 物质及其应用
托盘天平称得食盐质量为3.62g
量筒量取9.26mL水
pH试纸测纯碱溶液pH为12.3		 一氧化碳：工业上炼铁
食盐：医疗上配制0.9%的生理盐水
碳酸氢钠：面食发酵粉
A、AB、BC、CD、D
小林发现妈妈在面粉和好后，不间断地撒上一些用拉面剂和水（按1：3比例）调制出来的溶液并不断揉搓，做出来的拉面面条筋道，色泽鲜亮．通过了解知道了这种拉面剂提取于蓬柴草的草灰，小林对此产生了兴趣，与学习小组的同学共同进行如下探究活动．

【探究活动一】
设计并进行如图1所示的实验．观察到锥形瓶A内产生有大量的气泡，试管B中的澄清石灰水变浑浊．
（1）根据上述实验现象推断：产生的气体中含有
 
（填化学式），试管B中有关反应的化学方程式为
 
．
（2）根据所学知识，可得出如下结论：拉面剂中一定含有
 
（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）．
【探究活动二】
资料摘要Ⅰ：金属化合物因其所含金属元素的不同，在灼烧时产生的火焰呈现特殊颜色，如表：
化合物所含金属元素 钙元素 钾元素 铜元素
灼烧产生火焰颜色 砖红色 紫色（透过蓝色钴玻璃片） 绿色
资料摘要Ⅱ：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解．相关化学方程式：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）同学们认为还必须对拉面剂中的盐类物质所含的金属元素进行探究．同学们在老师的指导下，取此粉末状物质在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色，由此得出拉面剂中含有
 
元素的结论．
（4）综合上述探究结果，进一步猜测拉面剂中含有的钾盐是：
a．KHCO3      b．
 
   c．两者皆有可能．
（5）小林认为上述猜测
 
是错误的．理由是拉面剂的成分提取于蓬柴草的草灰，此过程需经过燃烧，据此可知此盐类物质中
 
（选填“可能”或“不可能”）含有KHCO3，原因是
 
（用化学方程式表示）．
（6）请你写出上述“探究活动一”中锥形瓶A内反应的化学方程式：
 
．
【探究活动三】
小组同学为进一步确定此种盐在该拉面剂中所占的质量分数，在实验室老师从旁指导下，取13.8g拉面剂置于某容器中，逐滴滴入稀盐酸，并利用专业设备测定出了多组数据，取平均值后作图2：
（7）据此，可得出该拉面剂中该盐所占的质量分数为
 
．
某同学在实验室用含碳酸钙80%的石灰石和100g稀盐酸反应制取8.8g二氧化碳（杂质不与盐酸反应）．问：
（1）他需取用这种石灰石多少克？
（2）同时生成多少克的氯化钙？
（3）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？
小明知道镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体，但她在空气中点燃镁条时，却发现在白色固体中夹杂着少量淡黄色固体．
＜提出问题＞为什么会生成黄色固体？
＜查阅资料＞小明查阅了资料，并记录了下列几种物质的颜色
物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是
 

＜提出猜想＞分析资料，小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的
 
反应生成的．
＜实验探究＞小明设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是
 

＜实验结论＞小明根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧的一个方程式
 
．
水是重要的自然资源．
（1）为检测水质是否达到水质标准，可用
 
检测水质的酸碱度．
（2）依如图所示，实验A中水发生了
 
（填“物理”或“化学”）变化；实验B中试管1内得到的气体为
 
（填化学式），该实验说明了
 
．
（3）实验过程中所产生的废弃液需经过处理才能排放，可加入过量的某物质使废液（含盐酸）最终呈中性，下列物质中最适宜选用的是
 
（填字母序号）．
A．废铜片  　　　　B．碳酸钙    　 　C．氨水    　　D．纯碱
（4）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用，其中铁元素的化合价为
 
．
（5）住在富含石灰质地区的居民，饮水安全是重中之重．小明同学利用
 
检验发现该地区的水为硬水，不宜直接饮用，生活中可通过
 
降低水的硬度．
目前市场上销售的饮料大多数都是碳酸饮料，其中溶有大量的二氧化碳气体，请你用学过的知识验证打开汽水瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳．将实验设计及相关内容填入表中：
实验过程 实验现象 实验结论
 
 
 
化学反应的化学方程式为
 
．
实验室用下列装置制取几种气体：

按要求回答下列问题
（1）写出图中标有①、②的仪器名称
 
、
 
．
（2）某同学选用B和D两种装置，则他是否能制取并测量氧气的体积？
 
（填“是”或“否”）．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用
 
为发生装置，反应方程式
 
；
（4）实验室用过氧化氢制取氧气，选用
 
为发生装置，反应方程式
 
；
（5）实验室常用块状石灰石和稀盐酸混合制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置分别是
 
、
 
．

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