题目内容
（2011?朝阳区一模）以下是生活中常见的金属物质．（1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是（填字母）．
A．耳机中的铜导线 B．黄金饰物 C．铁锅 D．铝制易拉罐
（2）铝具有很好的抗腐蚀性，原因是（用化学方程式表示）．铁却很易生锈，写出除铁锈的化学方程式．
（3）某化学小组用铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液，验证铁、铜、银的金属活动性顺序，实验结束后同学们欲对该实验的废液进行探究，他们先看到现象，认为废液中一定含有硫酸铜；还认为一定含有硫酸亚铁，依据是（用化学方程式回答），若要将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入，充分反应后过滤，滤渣中的物质为，滤液中的溶质为硫酸亚铁．
【答案】分析：（1）金属具有良好的导电性、导热性、延展性；
（2）铝在空气中能与氧气反应形成致密的氧化物薄膜，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水；
（3）硫酸铜溶液是蓝色的，铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜．
解答：解：（1）金属具有良好的导热性，可以用来制作炊具．故填：C．
（2）铝在空气中能与氧气反应形成致密的氧化物薄膜，氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：4Al+3O2 =2Al2O3 Fe2O3+6 HCl═2FeCI3+3H2O．
（3）硫酸铜溶液是蓝色的，如果废液显蓝色，说明溶液中含有硫酸铜．故填：废液呈蓝色．
如果向废液中加入过量的铁粉，可以把硫酸铜中的铜置换出来．故填：过量的铁粉．
充分反应后过滤，滤渣中的物质为铁和铜，滤液中的溶质为硫酸亚铁．故填：铁和铜．
点评：本题主要考查物质的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
（2）铝在空气中能与氧气反应形成致密的氧化物薄膜，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水；
（3）硫酸铜溶液是蓝色的，铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜．
解答：解：（1）金属具有良好的导热性，可以用来制作炊具．故填：C．
（2）铝在空气中能与氧气反应形成致密的氧化物薄膜，氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：4Al+3O2 =2Al2O3 Fe2O3+6 HCl═2FeCI3+3H2O．
（3）硫酸铜溶液是蓝色的，如果废液显蓝色，说明溶液中含有硫酸铜．故填：废液呈蓝色．
如果向废液中加入过量的铁粉，可以把硫酸铜中的铜置换出来．故填：过量的铁粉．
充分反应后过滤，滤渣中的物质为铁和铜，滤液中的溶质为硫酸亚铁．故填：铁和铜．
点评：本题主要考查物质的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
练习册系列答案
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（2011?朝阳区一模）化学兴趣小组用右图装置进行以下实验．
（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______，
小明从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______．
（2）小刚认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：
（3）小红用此装置进行了如下实验，来验证分子的运动．
分液漏斗中加入浓氨水，用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁，带孔的小试管中放入氢氧化钠固体，滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞试纸很快变红色，请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______．
（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______，
小明从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______．
（2）小刚认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：
| 实验结论 | 实验操作 |
| ①二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 | |
| ②二氧化碳不能使紫色石蕊变色 |
分液漏斗中加入浓氨水，用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁，带孔的小试管中放入氢氧化钠固体，滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞试纸很快变红色，请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______．
（2011?朝阳区一模）化学兴趣小组用右图装置进行以下实验．
（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______，
小明从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______．
（2）小刚认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：
（3）小红用此装置进行了如下实验，来验证分子的运动．
分液漏斗中加入浓氨水，用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁，带孔的小试管中放入氢氧化钠固体，滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞试纸很快变红色，请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______．
（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______，
小明从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______．
（2）小刚认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：
| 实验结论 | 实验操作 |
| ①二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 | |
| ②二氧化碳不能使紫色石蕊变色 |
分液漏斗中加入浓氨水，用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁，带孔的小试管中放入氢氧化钠固体，滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞试纸很快变红色，请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______．
